民族团结作文500字-文小优

“热心市民甄女士”投稿了16篇民族团结作文500字，以下是小编为大家准备了民族团结作文500字，欢迎参阅。

民族团结作文500字

每年5月春暖花开时，新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结，我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面，那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群，同样信仰教的教民。他们的孩子和我同上一所小学，一个班级。同在蓝天下，我们牵手同行。

有一天，我曾高兴的对爸爸说：“我们班新转来两位哈萨克族姐妹。”也许语言不通，刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想，她们需要的仅仅是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们，真的获得意外惊喜：原来她们是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨，灿烂的笑容花儿般绽放。有一次，姐姐指着墙上的画问我：“张虎是谁?”我说就是我呀!她用本民族的`文字把我的名字写在纸上。我珍藏着，虽然现在还无法读懂，但是相信有一天我能。

同学们，打消你的疑虑吧，现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中!将心比心，你会觉得天更蓝，地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上，让民族之花盛开，让花儿更红。至情无言，大爱无声。我们是祖国的未来，让社会变得更加和谐安定，请付诸行动吧。维护民族团结，从我做起，从身边做起!

大自然是一个非常奇妙的世界。它是植物、动物的母亲。而动、植物却都有我们意想不到的奥秘，今天，我就向大家说一个事例。

有一次，我走在放学回家的路上，我左手拿着饭盒，右手拿面包，边走边吃。走到我家门口时，我发现楼梯边有一只蚂蚁正在觅食，于是，我就掰了一小块面包给蚂蚁当美味佳肴。可是，那对我来说的小面包，对蚂蚁来说却是庞然大物、它搬来搬去怎么也搬不动，一会换一个位置，一会又换另一个位置，可是不管它怎么换，都搬不动。2分钟过去了……5分钟过去了……10分钟过去了……我想：这小蚂蚁一定会放弃美食的。过了一会儿果然走了。于是我便上楼回家了。可后来当我再下楼时，就发现一只蚂蚁身后跟着一大群蚂蚁，原来，之前的蚂蚁回去是寻“救兵”了。于是我又饶有趣味地蹲在那继续观看。

它们都忙上忙下，大家各自使出吃奶的劲将面包慢慢地移回洞穴，我也不知不觉地跟了过来。

它的洞穴只有一颗珠子大小，而面包却有好几个洞口那么大，它们怎么搬得进去呢?好奇心驱使着我多站了几分钟。令我想不到的是，蚂蚁们竟然在面包中穿梭。过了许久，面包竟然四分五裂了。之后蚂蚁们分成几个团队将面包搬进了巢穴。

以后，我们也要团结。连蚂蚁都做得到的事，我们民族之间的团结还做不到吗?

在这一个即将过去的学期里，有许许多多搞笑、伤感、快乐、痛苦的事情，酸甜苦辣样样俱全，可我体会得最深的是一次团结失败之苦。

那一天下午，原定要将语文书的最后一篇课文上完，可刘老师却突然将我们带到了操场上，说是让我们放松一下，这样才能更加有利于我们用心地去学习。我们都很兴奋。正在这时，老师却下了一个新命令：分成男、女两队，分别围成一个最小的“同心圆”。我们迅速分成两队，开始围了起来。

在女生围的圈子里，每个人都在当“管家婆”，而且总是在斤斤计较，不是这个不服那个管，就是不喜爱别人挤在身边。足足有7、8个人都在嚷嚷，好像自我是班长，非要其他同学听从才行。而我们的大班长却只能在一旁干着急，控制不了局势。

最后，在女生们的一片吵闹声中传来了一个惊人的消息：“男生们的同心圆已经围好了!”刹那间，我们都闭上了多话的嘴。因为，自从我们女生跟男生的比较开始后，我们就几乎是一片红，从未败在男生的后面。可这一次，却是意料之外的。

透过这一次的排“同心圆”团结失败，我们女生最后领悟出了一个道理：不团结是一事无成的，同心圆，就是要我们的心聚在一齐，才能成功!

团结，也是拥有很多好处的，就像是拔河时，大家要一条心，不要每个人都想着反正别人会出力，而自己可以不出力，这个会使敌队把我们打败的溃不成军，相反的，如果是一个科展，大家齐心齐力的去做，每个人都做到最好，且尽全力的把自己份内的工作做好，也信任你的好伙伴，这次的科展必定是胜券在握。俗话说：“一根筷子易折断，十根筷子难折断。”

若大家成仇，一刀两断，都想当那唯一的主角而互不相让，那就会如一盘散沙，就无法发挥全力，假如大家团结合作，那么必定会屡战屡败，相反的，假如大家起冲突，那么不但会落败，还会屋漏偏逢连夜雨，因此团结合作最重要。团结，就代表每个人都很重要，如同屋顶上的.瓦片如果少了一个，那便会漏水;大时钟里的小螺丝若是少了一个，那便无法运转，因此，一个团队的成就，事需要所有人的努力才能完成的。

一加一永远大于二，一个人单打独斗是不可能会成功的，但是，大家连合一条心，一定可以成功。俗话说：“万夫一力，天下无数”，就是这个道理。

生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。中国有句老话“弱国无外交”，意思是一个国家综合国力弱势的国家，即使这个国家地大物博，但外国也不会跟这个国家交朋友。比如说印度，种姓规章制度，使社会四分五裂，之间缺乏团结。它为其他国家的入侵提供了有利条件。印度是一个不断被其他国家征服的国家。我国的新疆不团结，在7月5日的时候，市自广场的聚集事件变成了烧事件，数千名暴徒分散在市区多处烧。还有，各国游说企图，阻碍和平进程的发展，影响国家建设。一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些祖国的花朵更应该学会团结，怎样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为中国人的责任。

今天的中国需要团结明天的中国更需合作，让我们共同建设好的祖国吧！点评：小作者这篇文章观点鲜明，论证也比较充分。文章开头，小作者就提出了自己的观点，然后多方论证，强调民族团结的重要性。文中，小作者提到了印度因为不团结被其它国家欺负的事情，还提到了新疆进行烧搞的事件，可见小作者很关注时事，也善于思考。小作者见地比较深刻，语言也很通顺，文章具有较强的说服力，是篇不错的议论文。

11月15日下午在新疆教育学院音乐厅内认真聆听了闫科培老师主讲的关于新疆地方史与民族宗教政策民族团结教育的讲座，讲座内容的涵盖面很广，老师形象生动的从古至今来阐述新疆的发展过程，通过一个个具体的事例，来说明各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流，从古代史上魏晋南北朝和五代十国两次大以后又分别重归于好的事实是中华民族伟大向心力的生动表现。

汉朝的隋文帝、宋太祖、蒙古族的元世祖、满族的康熙帝都为中国的统一建立了不朽功绩，以及张骞的出使西域，在西域建立都护府，更能说明新疆是祖国不可分割的一部分，同时历史一再证明维护民族团结的重要性。在当前形势下极少数民族主义分子也极力鼓吹民族，他们的阴谋及破坏活动一直也没有停止，我们一定要清楚地认识到国际上的敌对势力一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图我们统一的祖国。我们知道因民族发生必然会引起社会动荡，对国家、对民族、对个人都会带来损失乃至灾难。

年的“ 7.5”事件就是一个血的教训，使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有团结我们很有可能让敌对势力有可成之机。面对国内外严峻的形势，我们更应该做到团结，用一种全新的姿态来面对世界!

“五十六个民族，五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”里唱的真好。中国经历了多少苦难，还是那么团结。

1931年日本侵略我中华大地，中国团结奋战最终把日本侵略者赶出了中国，老话说的好“一根筷子易折断，十根筷子难折断。”这句话说出了一个道理，那就是团结就是力量。

5月12日四川省汶川县发生了8级大地震。在阵阵的轰鸣声中一栋栋屋高楼在转眼之间都崩塌。许多的人都在顷刻之间失去了家园和亲人。是团结让汶川站了起来，各大厂家纷纷捐出水和食物，许多明星和慈善家都捐出资金。为汶川建设医院、学校和家园就这样又让汶川过上了幸福的日子。

云南发生百年不遇的严重旱灾。地里的庄稼完全绝收，甚至于很多地方就连人们正常饮水都出现了问题。当地的人们不论老少为了解决饮水问题，不惜艰难跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、驮水回家。这一情况后来被记者叔叔阿姨报道出来后，全国纷纷向灾区群众捐款捐水，以解决灾区生存问题。这真是印证了一句话“一方有难，八方支援”。就这样靠大家和灾区的自救方式，旱灾最终在全国的帮助下得到了解决，灾区又恢复了正常的生活。

这么多的见证都说

中国，是在世界上有着一定地位的国家。

中国，是热爱中国、拥护统一的。

他们信仰不同，种族不同，却都有着一颗“中国心”。

我国是一个统一的多民族的国家，有五十六个民族分布在祖国的四面八方。这五十六个民族里有五十五个少数民族，他们与汉族同呼吸，共命运，心连心，谁都离不开谁。

五十六个民族头顶着同一片天，脚踩着同一片土地，都是炎黄子孙，中华儿女。我们曾被奴役，曾被鞭打，我们的国土曾被强占，曾被侵略，但我们用血肉，用中华民族的血肉之躯共同建筑了一堵坚不可摧的墙。这墙倒塌过。片刻，我们用我们的团结，用我们的信念，用我们的血肉重新铸成了一道墙，这墙，能战胜强敌与困难，能鼓舞我们民族迎难而上，团结互助。

自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族团结互助，相互学习，用自己的勤劳与智慧共同了祖国的大好河山。

自1979年基诺族被正式确定为我国第五十五个少数民族，我国就是一个统一、团结、完整的国家。不容分割，不容破坏！

为维护我国民族团结，我国在少数民族聚居的地方实行了民族区域自治制度，各民族形成了民族平等团结互助和谐的关系，形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。

我们是祖国的“十亿分之一”，是中华民族“九百六十万平方的总和”。中华民族说大不大，说小不小，只有五十六个民族，却铸成了中国。每个民族，每个人都怀揣着“中国心”，让我们带着“中国梦”，肩并肩，手拉手，走向世界，走向未来！

民族团结筑强国500字作文

亘古绵延的群山上，长城，在这里，抒写雄壮。

广袤无垠的原野上，长江，在这里，凝聚力量。

洁白神圣的高原上，珠穆朗玛峰，在这里，演绎辉煌。

这一切，都在同一块版图上，用千百年的时间，勾勒着同一幅画——中国。

中国，盘踞于世界东方的巨龙，经久不息，不断繁荣富强。正是一个56的体，创造了这样的奇迹！正是56个民族的合力，创造了这样的奇迹！正是民族团结的力量，创造了这样的奇迹！

民族团结——在五千年的历史长卷中积淀了这样的一个词语。在和平年代，我们感受了这个词语的’魅力，文成公主、金城公主和亲促进了唐朝和吐蕃的关系，昭君出塞密切了西汉王朝与匈奴的联系，孝文帝迁都洛阳促进了民族融合……

在历史的烽烟里，我们更领略了这个词语的力量，苗族豪侠项从周率领汉族、苗族、壮族等少数民族英勇抗击法国侵略者；爱国将领马福禄率领骑兵在与八国联军激战；壮汉两族组成黑旗军抗法援越，以及左宗棠收复新疆时的寸土必争、郑成功时的无畏无惧……这一切，都诠释了同一个主题——民族团结。

我们也许来自不同的民族，也许我们的语言不同、文字不同、信仰不同，但我们共同属于一个国家——中国！

展望未来，仿佛，盘踞在世界东方的那条巨龙更加强大，五星红旗在更高的上空飘扬，而这一切，都源自于同一个信念——民族团结！

民族团结

第11课民族团结主讲：彭志文教学目标通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：民族团结的概念；各民族分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展；西部大给少数民族地区带来了新气象。通过“民族区域自治的实行”一目的学习，培养学生一切从实际出发，实事求是的基本观点，提高学生问题的能力；通过对教材中几幅插图的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力。通过对一些少数民族文化生活、民俗的介绍，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感；通过对孔繁森先进事迹的描述，使学生形成积极进取的人生态度，逐步确立为祖国的现代化建设做贡献的人生理想。教材和教学建议一、重点和难点本课主要介绍了二个问题：(一)新中国成立后，和实行民族区域自治的制度，实现了民族平等，满足了少数民族当家作主的愿望，保证了祖国的统一和民族的团结。(二)十分重视少数民族地区经济文化的发展，从财力、物力和人力上给予支持，使少数民族地区得到迅速发展。尤其是西部大战略的提出，给少数民族地区带来了大发展的新气象。本课重点是民族区域自治的内容和意义、实行各民族共同发展的政策。我国是由56个民族组成的统一的多民族国家，在的历史发展中，各民族在、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的’关系，同时各民族的、经济、文化发展也有较大的差异。因此实行民族区域自治和各民族共同发展的政策是保证祖国统一、实现民族平等、民族团结的重要举措，有利于各民族团结起来，为加速现代化建设和实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。本课的难点是我国实行民族区域自治的原因。在筹建新中国的时候，提出实行民族区域自治的建议，是基于多方面的因素的考虑。这一知识点涵盖的知识面较广，理论性较强，初二学生难以把握，因而具有较高的难度。二、教法建议 1.导入新课。方法(一)：可以引导学生回忆我国秦汉以来统一多民族国家形成、发展的基本史实以及各民族在社会生活的交往中的和睦、友好和互助、联合的关系，由此导入新课。方法(二)：建议用多媒体播放曲《爱我中华》片断导入新课。方法(三)：有条件的地方，用多媒体制作一组反映民族团结影像资料，让学生从资料中得到感性认识，从而自然进入新课学习。 2.关于“民族区域自治的实行”一目，建议： (1)在学生交流各自了解少数民族情况的基础上，引导学生阅读本目教材第一段，用多媒体设备给出我国的56个民族及其主要分布地区。使学生理解三个问题：一是我国是由56个民族组成的统一的多民族国家；二是民族团结的概念。民族团结是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系，以及各民族齐心协力，共同促进国家的发展繁荣。三是各民族分布的特点。 (2)用多媒体设备给出教材中1954年《中华共和国宪法》有关内容，引导学生阅读本目的小字部分，帮助学生理解民族区域自治制度的内容。重点指出：各民族自治地方都是中华共和国不可分离的部分。各民族自治地方的自治机关都是统一领导下的一级地方，是我国专政的组成部份。 (3)组织学生讨论：党和实行民族区域自治的原因。在学生充分讨论的基础上，作如下归纳：①中国在历史上就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统。②各民族的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜分离的民族关系。③近代以来，各族在共御外敌、争取民族解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了相互离不开的认同。 (4)有条件的地方，可组织学生走族区域自治地区，或者查找一些图文、影视资料。让学生充分认识民族区域自治制度，对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展所具有的重大意义。在此基础上，可以作如下补充说明：实行民族区域自治既符合历史的发展，又符合现实情况，合乎，有很大的优越性。①有助于把国家统一和少数民族自治结合起来。既维护国家统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。②有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜，从而有利于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。③有助于把国家富强与民族繁荣结合起来。④有助于把各民族热爱祖国的情感和热爱本民族的情感结合起来。 (5)进行课堂交流，介绍自己所知道的某一少数民族的民俗文化，如：服饰、婚娶、丧葬、节日、艺术等。 3.关于“各民族共同发展”一目，建议： (1)用多媒体设备展示国家在少数民族地区建设的一批国家重点项目，如，内蒙古包头钢铁基地、宁夏青铜峡水电站、新疆的石油勘探和通往西北、西南少数民族地区的公路干线和铁路干线等。在学生对少数民族发展有了感性认识的基础上，归纳指出：新中国成立后，国家尽一切努力，促进各民族的共同发展与进步。①加强少数民族地区基础设施建设，促进生产发展。②发展少数民族地区农牧业经济，加大少数民族地区改革开放的力度。③对少数民族地区实行的财政政策。④鼓励少数民族地区发展贸易，照顾少数民族用品生产。⑤帮助少数民族地区脱贫致富。⑥对少数民族地区实行宽于汉族的计划生育政策。 (2)引导学生观看本目教材中的几幅插图。提问：这五幅图表现的主题是什么?学生回答后进行如下归纳：各族在跨入后，特别是在改革开放以后，为建设祖国、建设自己美好的家园，迸发出巨大的热情。少数民族地区的社会生活、社会面貌和宗教文化事业都发生了深刻的变化。这是党和实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣政策的结果。 (3)组织学生畅谈少数民族地区的发展。最后由概括指出：①少数民族地区发展得益于重视，给予政策保障和多方支持(人力、物力、财力)。②少数民族地区经济大发展，且已成为全国经济发展的重要组成部分。③西部大战略使少数民族地区出现了大、大发展的新气象。 (4)有条件的地方组织学生观看电视剧《孔繁森》，了解其先进事迹，感受其优秀的人格魅力。三、学法指导 1.引导学生阅读课文，结合提供的资料，培养学生运用识读、表述和归纳等方法，积累必要的历史知识。 2.运用教材中的几幅插图，训练学生从历史图片中提取有效信息，历史史实，得出正确结论的方法。 3.通过畅谈少数民族地区大发展，培养学生通过收集和整理相关资料，运用抽象思维进行加工，最终得出自己的新见解。使学生逐步掌握探究式的学习方法。四、问题探究动脑筋谁能说说孔繁森在工作期间做出的贡献?除课本上的，你还知道哪些事迹。提示：孔繁森的事迹可以通过多种渠道获得：查找图书报刊资料、观看《孔繁森》影视录像、请有关人员作孔繁森事迹报告等。孔繁森事迹包括：忠诚党的事业，关心疾苦、不顾个人得失等。活动与探究用直线将少数民族曲与它所属的少数民族连起来图（略）提示：①学习少数民族曲。②理解词意义。③在班级组织少数民族曲咏比赛。④收集某一少数民族曲，并能从曲中体会其民风、民俗和特点，找适当机会在班级中进行交流。

第一，加强党的民族理论和政策的宣传教育。

要坚持不懈地开展民族理论、民族政策和民族法规以及民族团结、民族基本知识教育。

高度重视和防范出现伤害民族感情、有损民族团结不良信息的传播。

努力经过形式多样、扎实有效的宣传教育使党的民族理论和政策以及“三个离不开”的思想更加深入人心。

第二，不断巩固和发展民族关系。

坚持广泛深入地开展民族团结提高活动，真心实意地为少数民族群众和民族群居地方办实事、办好事，充分尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，保障少数民族群众在节庆、饮食、丧葬等方面的特殊需要。

第三，正确处理影响民族团结的问题。

坚持讲原则、制、讲政策、讲策略，坚持具体问题具体，严格区分矛盾性质，不把非民族性质的问题归结为，是哪里的问题就在哪里解决，

第四，切实发挥少数民族干部和民族宗教界代表人士的作用。

进一步提高依法管理民族事务水平，妥善处理涉及少数民族风俗习惯和宗教信仰的矛盾和，维律尊严，维护利益，维护社会稳定。

统揽历史和现实不难发现，中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。我国是一个统一的多民族国家，各民族之所以团结融合，源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力。正因为如此，中华礼貌才具有无与伦比的包容性和吸纳力，才可久可大、根深叶茂。

如今，中国特色进入新时代、开启了新征程，中华民族迎来了历史上最好的发展时期。同时，应对复杂的国内外形势，我们更要团结一致、凝聚力量，始终确保民族团结提高事业沿着正确方向前进。

加强党对民族工作的领导，既是坚持党的全面领导的必然要求，也是做好民族工作、巩固各民族大团结的根本保证。中华共和国成立70年来的实践证明，我们找到了中国特色解决的正确道路。与世界上其他国家相比，中国的民族工作是做得最成功的，其中最基本的经验是就坚持党的领导。

中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，我们必须更加自觉地站在党和国家事业全局，站在中华民族根本利益的立场，扎实推进民族团结提高事业，以筑牢中华民族共同体意识为主线，将其贯彻到民族工作各领域、各环节。要大力开展民族团结提高教育，进取培育民族团结提高意识，推动中华民族构成凝聚力更强、包容性更大的命运共同体。

团结是宝，稳定是基。反对民族、维护民族团结是历史赋予我们的重要任务。习近平总书记指出：“团结稳定是福，**是祸。”仅有时刻牢记教诲，才能坚持高度警惕，与各种危害民族团结的言行开展斗争，让民族团结之花始终盛开在中华民族的大之中。

“中华民族一家亲，同心共筑中国梦。”习近平总书记强调：“实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。”新时期对民族团结工作提出了新的更高要求，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的周围，“像石榴籽那样紧紧抱在一齐”，团结一心，开拓进取，为推进我国民族团结事业，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗！

1、切实发挥少数民族干部和民族宗教界代表人士的作用。进一步提高依法管理民族事务水平，妥善处理涉及少数民族风俗习惯和宗教信仰的矛盾和，维律尊严，维护利益，维护社会稳定。

2、正确处理影响民族团结的矛盾。坚持讲原则、律、讲政策、讲策略，坚持具体矛盾具体，严格区分矛盾性质，不把非民族性质的矛盾归结为，是哪里的事故就在哪里解决。

3、不断巩固和发展民族关系。坚持广泛深入地开展民族团结提高活动，真心实意地为少数民族群众和民族群居地方办实事、办好事，充分尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，保障少数民族群众在节庆、饮食、丧葬等方面的特殊需要。

4、加强党的民族理论和政策的宣传教育。要坚持不懈地开展民族理论、民族政策和民族法规以及民族团结、民族基本教育。重视和防范出现伤害民族感情、有损民族团结不良信息的传播。努力经过形式多样、扎实有效的宣传教育使党的民族理论和政策以及“三个离不开”的思想更加深入人心。

团结就是力量，五十六个民族汇成一句话，爱我中华。还记得，上学以后，我学会的第一句话就是：“我是中国人”慢慢又知道“没有就没有新中国”“没有就没有中国的强大”。

从小，我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心！

我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。

【实用的民族团结作文4篇】

卡迪利亚是我的同学，也是我的好朋友，自从卡迪利亚的妈妈生小孩不在家，爸爸也天天加班没有时间照顾她。

徐老师知道了，就主动照顾卡迪利亚，每天陪着卡迪利亚在学校把作业写完，给卡迪利亚检查完作业，再送卡迪利亚回家，徐老师每天照顾完卡迪利亚都快九点多了。

徐老师是我们民族团结的榜样。

她告诉我们民族团结就像春天里的花骨朵，夏天里灿烂的阳光，秋天里丰收的果实，冬天里洁白无瑕的雪，一年四季都在我们的身边。我们从小要乐于助人，加强民族团结，不做破坏民族团结的事，不讲破坏民族团结的话。