改变的作文400字 篇1

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改变的作文400字9篇

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的改变的作文400字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

从小到大,人都会因为自己周围的环境而改变自己,无论你是谁,无论你的品德好坏。

在小学,我对他们看齐,他们——有一种很酷的感觉,大大咧咧,做事就好像随便手一甩就完成了一样。他们的装备配置也特别齐全,衣服、笔,就连书都是新的,透着一股新鲜出炉的气息。我想追求他们所谓的姿态,所谓我以为的品德。

少年没有不轻狂。

我留着长长的头发,每天换着外形,有着可以称的上“爪子”似的指甲,尽一切可能的让自己保持自己心中的完美,自己心目中的他们。

少年会长大,少年会改变。

由于新升初中,我被迫不情愿的被妈妈重新“整理”一遍。换一件我认为很土的学生装,有了一双秃秃的手,短短的齐刘海,和兔尾巴似的辫子。这外表的改变很让我不适应,但是,这外表的改变不会影响我的内心。因为,这外表的改变已经在我心中生了根,发了芽。我的心中咒骂着身上穿的.衣服。但是,我恨的这件衣服和这件外表皮囊。却没有让大家反感,反而让一些朋友自己来敲动我的友谊。

心情本来是狂风卷这雪花的天却突然变得阳光四溢。其实在我没有发觉时,我心中的根已经悄悄地在松动了,而我还没有发现。初中一点点的生活,一步步,踏进我,一滴滴,渗入我心中的裂缝。在平常自己照镜子发现自己还是很可爱的。其实我已经接受了现在的自己。

我到现在才能意识到我以前的高傲是多么卑微。现在,我会丢掉我那卑微的高傲,走向全新,不卑不亢。

我们时常对科学技术这一概念作出十分偏狭的理解,仿佛科学是只有科学家才能进入的神秘殿堂。其实,科技帮助人们告别愚昧,摆脱迷信,让我们的国家将更加繁荣富强。

科技的萌芽,迎来了人类文明的曙光;科学的发展,推动了人类社会的进步。是什么推动了人类历史的发展?是科技。是什么让人类开始了新的’生存方式?还是科技。从以前笨重的斗笠、衰衣,到现在轻便的雨衣;从以前的平,到现在的高楼大厦;从以前的纸信,到现在的手机……

让我们把今天的生活和十万年前相比,我们是至高无上的;把今天和几千年前相比,我们是居高临下的;把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的;把今天和明天相比,未来是美好光明的。几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机;从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯;从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。

科技改变历史,知识改变命运。我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代。科技改变了我们的生活,科技改变了我们的命运。

放假期间,我品读了一本名为《谁的命运都能改变》的书,文中的人生哲理给我留下了深刻的印象,耐人寻味。

书中讲述了一位以色列的行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动,施舍物有3种:400新谢克尔,一套西装和一盆以色列蒲公英。行为学家做了一个统计,统计结果是:近90%的乞丐要了400新谢克尔,近10%的乞丐要了西装,只有百分之零点几的乞丐要了蒲公英。结果10年后,要新谢克尔的乞丐至今基本仍为乞丐,要西装的乞丐,大部分成了蓝领或白领,要蒲公英的乞丐全部成了富翁。根据结果,行为学家作出了解释,要新谢克尔的`乞丐只想得到收获,不想付出;要西装的乞丐他们想到的是改变自己的形象,即可改变自己的人生;要蒲公英的乞丐他们想到的是寻求并抓住自己人生发展的机遇。

看了之后感触很深,最后者的精神正如我们教学中”课改”的精神,要求教师不要一味地满堂灌,把学生训练成只会接受,不会思考的知识上的乞丐。因为这种教学方式只会让学生想到收获,不会想着怎么付出,而这些知识只要一不用,时间一久就会全部被遗忘。所以我们教师就应该想着怎么在自己的教育教学中施予学生”蒲公英”,这种”蒲公英”是学生学会学习、学会合作、学会探究等综合能力,只有学生拥有这些能力,才能挖掘他们自己更多的才能,发展他们更多的潜能,使他们终身受用,成为一个真正知识和精神都富裕的人。

科技和创新给我们的生活带来了数不清的变化。

我上幼儿园的时候互联网普及到各家各户。我们可以通过家中的台式电脑与互联网接通。在家里就可以用电脑查询资料,不用像爸爸、妈妈读书那时,需要到图书馆里或在词典上查了。还可以再电脑上利用互联网进行学习。现在我上小学了,互联网开始进入我们的生活。只要手机又,就就可以随时随地地查资料和学习。

记得我上幼儿园时,我在南瓜英语学校学习英语。课后老师可以通过互联网给爸爸、妈妈发送我的学习情况。但是我却不能将我的英语阅读发给老师。所以老师不知道我在家里的学习情况。当我读小学一年级时,我在瑞思英语学校学习英语。瑞思英语老师不但可以通过互联网发送我的学习情况,我还可以把我在家里读英语的发送给老师。老师可以及时纠正我不标准的发音,我还可以随时随地地和老师互动学习。

小的时候,我总爱问为什么,有时候连爸爸、妈妈也回答不上来。妈妈经常对我说:“我们在电脑上查一查就知道了。”但有的.时候,我们在户外,没有与互联网连接的电脑,就不能及时的查到资料了。但现在有了互联网,让我们对知识的了解更及时。20年元旦节,爸爸妈妈带我到都江堰旅游,每到一个景点都有一个二维码,只要用手机扫一扫二维码,就可以及时了解景区的历史文化背景,工程原理等知识。即使要了解景点其它方面的知识,也可以用手机在互联网上查询。

互联网使我们的学习更便捷。

在我的身边都许多的不愉快,是我不想去想象的,因为我知道每个人都不可能事事如意,总该有些不好的。在我的记忆里就只有伤心难过吧,没有人了解我,在他们眼中我只是一个……可能我的所作所为让他们这么的反感,我已经努力过了,可是你们就连一个机会都不给我,我做的事情真的有那么难原谅吗?

我想忘记这一切重新过我自己想要的生活,面对困难我不得不变得坚强,也只有这样我才可以开开心心,以前我以为自己是最完美的人,但是有一天我发现我是那么的幼稚天真,现在的我已经不再相信灰姑娘的故事了:现在的我是很现实的:我不想去逃避这一切我想去努力面对,就算是只有我自己我也要告诉自己“我要坚强的.活下去”这是自己为自己所做的一切付出的代价。

我想忘记这些不好的,我想改变自己的性格,改变自己的自私,改变自己的脾气,改变……我要劝告自己这是学习的时候,不是玩的时候,要注意时间,不要一心二用。无论怎样我也要忘记有过不好的回忆,把它当做是过客。虽然我现在有的是时间,但是我也要尝试着忘记以前。也许我可以改变也不是一件坏事,重新让别人接受我,发现我的好。

相信自己,我可以做到的,正所谓“世上无难事,只怕有心人”嘻嘻。

很多时候我们会认为环境变了,思维为什么也会变。今天我们来讲一讲为什么思维也会变的,之所以思维也会改变。主要是困为我们生活在现实生活中难免会有心情不好的时候,这时候就是环境的改会使你从生活中或现实生活改变了生活模式。之所以这种模式会来源于生活,主要是因为我们处于一种或两种以上的变化。

环境改变思维也会改变主要是因为我们心中的思维模式已经固定了,所以我们经常会认为这种改变来源的`于自身。其实不是,反而是一种内心中的思考方式。所以我们不要认为我们思维已经开始定型了,其实这个定型来源于生活。因我们市调整好内心活动中的不焦燥,同时也不要去管它如何存在 。因为我们心中处于生活中时候,环境为什么会改变思维呢?

其主要的因素就是我们对于生活产生对现实生活中的矛盾思维。其实我们心中或许早就开始改变了,因为我们心中有时候会将现实与虚拟产生了困境。有时候我们会将生活中的琐事或人生中的思维改变而认为的思维记忆,因为我们心中或许一直处于生活中思维变化。其实这种变化只要我们能够认识到,同时也要认识到我们生活的每个角落里的心情与情绪。所以说我们不会被环境改变而去改变思维,我们心中我们或许一直存在于生活中的时候。

环境改变思维也会变的主要是因为我们心中存在于生活中的时候产生了思维与环境中的模糊,所以我们要调整好自我心情同时也调整好自我的内心。

“失败乃成功之母”其实有时失败并不是一件坏事,不经历失败怎能成功。炎炎夏日,好不容易盼来一天凉快天,我洗完澡准备进屋看电视了。这时,小彭大步上前拦住我说:“等等,来战一盘。”我爽快的答应了,心里暗想到:“呵呵,你个手下败将来求虐了啊,就陪你玩玩。

我们摆好了棋便开战了周围站满了棋迷,小宋对我说:“你可得小心了啊,小彭跟他爸后面学了几招,棋艺大有长进,我们都下不过他了!”我不屑地笑了笑,就他能把我吗?今天,我要当众杀杀他的威风。

我架起“当头炮”,暗伏“连环马”,其余的棋子把住各个关口。然后,我出动大“车”,冲到对方阵地里横冲直撞。顷刻之间,吃了他一马一炮,五个并卒就剩一个了。我得意地伸了一个懒腰,瞟了一下小彭。我就用一个车,你就已经被我打的落花流水了,更别说全军进攻了,唉,今天没准又刷你个“光杆司令”。我十分得以极其轻松而小彭却双眉紧锁,苦苦思索着。突然,他眼睛一亮,飞起了象。我不予理睬,飞象管啥用?但当我的车气势汹汹地扑向他的最后一个卒时,他却迅速地飞了象,一下子把车卷走了。“啊,我中计了!”我懊悔地喊了起来,但已太晚了。

丢车之后,风云突变,对方士气大振,那棋子就像决了堤的黄河水似的倾泻过来,把我的卫队冲的七零八落,最后对方用“马后炮”结束了战斗。

顿时,哄笑声,责怪声响成一片,我无力的’收起了棋。

“虚心使人进步,骄傲使人落后。”今天不就是一个很好的教训吗?

我喜欢那天空一望无际的湛蓝;我喜欢那麦田灿烂耀眼的金黄;我喜欢那火焰跳跃着的炽热的火红,我喜欢那森林青翠欲滴的绿色……我爱那大自然赐予我们的五彩缤纷的色彩。但我唯一未曾遇见过的`,是挫折的黑色。

我未曾让挫折的阴霾遮掩住我的天空,我的世界一直是万里晴空。

在那一天,我看到,挫折的那一抹灰黑,吞没了我天边美丽的彩霞,漫天的冰雪,覆盖了我的世界常开不败的格桑花……黎明的第一缕阳光,刺破天边的黑暗,却始终透不过我黑暗的世界那冰雪筑成的墙。我愤恨,我不甘,我要再次看到彩虹七色的光辉,我要再听到花开的声音,我要再次触摸,那璀璨夺目的成功。

蚕知道,自己织的茧,要自己咬破。我也知道,自己造成的失败,要自己去承受。

我默默地受,同时也在不断完善自我,我相信,一定会有一天,光芒会冲破黑暗,春天会回到我的世界,冰雪消融,百花齐放……现在,我明白了,有了失败才会有成功,人生路上不只有鲜花,更多的是荆棘,只有坦然接受失败,将眼泪化为动力,才能让成功新生。

此刻,光芒重新笼罩着我的世界,天空恢复了纯澈和湛蓝,积雪消融,还原了山间的绿色。

霁,天边一道七色彩虹。我看到了,挫折并不只有一种颜色,有梦,就有希望,就有力量,就能改变挫折的色彩。而我,成功了。我看见了,我的梦并不遥远,天空的一道光芒,直射心田,我改变了挫折的颜色。

我的学习曾经是很糟糕的,大家都这么评价我,我也听习惯了,除了听天由命外,感到没有什么好办法可以挽救我走出苦海了。

记得三年级下学期,有一天爸爸被老师请去挨了一顿批评之后,他突然对我的学习抓得紧了起来,几乎给我喘息的机会都逐渐地没有了。从此我心里的苦闷越发的膨胀起来,爸爸对我每天都是虎视眈眈,训斥不断;我自然每天就是愁眉苦脸,一筹莫展。我们父女两的.关系也日益紧张了起来。

怎么办呢?我无数次问自己,厌学的情绪占据了我的心灵,笼罩在我的脑海,只有破罐子破摔了。

有一天爸爸帮我学习差的原因,一是写作业不认真,总是马马虎虎,结果错题错字满篇;二是学习不认真,课堂听讲不专心,所学概念都是稀里糊涂。

从此爸爸教育我“严”字当头,作业要写得整齐,字要写得公正漂亮,每天晚上完成作业我都是写了擦,擦再写,连续好多遍,所以作业总是受到老师们的表扬。由于我学习中从此“严”字当头,进步也是明显的,我逐渐恢复了努力学习,争当好学生的信心。

今天我开心地表白,“严是爱,宽是害。”爸爸教育用我“严”字当头,确确实实改变了我。

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