这就是我优秀作文400字左右

这就是我优秀作文400字左右（通用16篇）

你们好呀!我叫陈思怡，今年9岁了，属龙，是一个“双人格”女孩。我有一头乌黑光亮的头发，葡萄似的大眼睛水汪汪的，人们都说，眼睛是心灵的窗户，我可以用这双眼睛来看见这五彩缤纷的世界。最可爱的是那张樱桃小嘴，这张小嘴吃饭的时候狼吞虎咽。我平时喜欢穿连衣裙，穿小白鞋，常常把自己打扮得漂漂亮亮。

为什么说我是“双人格”呢?不认识我的人都说：“这个小姑娘真文静呀!是个乖巧的孩子。”确实，我在学校里特别乖巧与文静，而且文静的不止一点点，可以说是胆小如鼠。记得有一次，我们正在上数学课，老师布置了一道很难的数学题，我绞尽脑汁也想不出来。可是，我不想来什么就偏要来什么，只听老师喊了一声：“陈思怡同学，你来回答!”霎时间，我的心里像小兔子一样，跳得十分厉害，我的脸涨得通红，半天结结巴巴，说不出来一个字，还差点哭了。老师见状，连忙让我坐下，所以，我讨厌透了这个文静，不，是胆小如鼠的女孩。在学校文静的女孩，在家里却是一个“疯子”。有一次，我写完了全部作业，便开始“疯”了起来，一会翻个跟头，一会在沙发上上蹿下跳。一妈妈见了，对我说：“你上辈子一定是只猴!”

这就是我，一个既文静又“疯狂”的女孩，你一定要来知新小学找我玩呦!

在我上幼儿园的时候，过年回老家拜年，为了向亲戚朋友展示我漂亮的新衣服，我就可劲地在屋里蹦来蹦去，引起别人的注意。可是我蹦得过头了，一不小心头碰到了桌子脚上，瞬间鲜血直流，我就哇哇大哭，爸爸妈妈一看碰了个窟窿，就急忙起身开车带我回邢台，去眼科医院缝针，一路上妈妈奶奶心疼的眼神从来没有离开过我，坐车上我就一声没哭，也不知道哪来的坚强，到了医院医生给我缝针我也没哭，还吵着找姑姑，原来姑姑怕看见我哭不敢进来，在走廊等着，爸爸妈妈奶奶当时真是又生气又想笑。

在我上小学的第一天就发生了一件奇葩的事情，课间我和新同学在操场上比赛跑步，一个不小心我摔了个狗啃泥，爬起来的时候脸上就破相了，颧骨的血一直往下流，同学急忙叫班主任来，只见我们单老师又是给我擦药又是安慰我后来因为这事我们班主任丹老师还被我连累了，被叫到校长办公室狠狠的批评了一顿，说新学生入学第一天就发生这事，你这班主任怎么当的

在学校中的你是什么样的，在家庭中的你又是什么样的？你的生活丰富多彩，你也一定思考过许多问题，这篇作文就是要写一写你自己，把自己的生活和内心展示出来。怎么做到文章表达出真情实感，内容具体生动呢？我从两个方面来引导：

一、写什么

这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。可以介绍自己某一方面的特长，如体育、音乐、美术等方面的才能等；也可以介绍自己的个性，如开朗、活泼、内向等；也可以叙述自己的心理活动，如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等；也可以是自己对人生的独特的见解和看法，如价值观、学习观、生活观等。总之，这个题目只要是在介绍具有个性的“我”就行了。写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病，要围绕某一方面、某一特点去立意。人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。

提示写作视角：个人简况、家庭情况、外貌体型、性格特点、生活态度、爱好特长、成长经历、人际交往、优点缺点……

可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现自己性格特征的典型事例。要仔细地审视自我，无情地剖析自我，逼真地描写自我，客观地评价自我。

二、怎样写

习作的重点放在突出个性方面，这样才能使自己凸显出来，给人留下深刻的印象和认识。但是，不能为标榜自己而夸大其词。文章内容、所选事例、个性特征不能弄虚作假。只有客观公正的评价自己，才能如实地向别人展示真正的自我。

在选材上，既要丰富充实，又要突出重点。可以从多角度、多侧面展现自己的性格特点、兴趣爱好、能力特长、外在特征。对于自己最富特点的个性、最能体现自己个性的兴趣爱好、思想品质，可以通过具体的事例来加以展现。

（一）深入挖掘，彰显个性

把从小到大的生活经历、兴趣爱好、性格特点一一罗列出来，虽然也能起到介绍自己的作用，但是给人的感觉就像是在填“履历表”，干巴巴的，毫无吸引力。因此，我们要侧重挖掘那些能彰显个性的素材，集中笔墨来写自己成长道路上有重要意义或对自己有重要影响的事情、经历和爱好，以此来展现自己的性格。可见，了解自己、剖析自己、反思自己是写好文章的首要前提。

（二）抓住重点，突出个性

个人的独特兴趣爱好、个性及成长环境，造就了一个独特的你。所以要注重展示自己的与众不同，把个性说深说透。

（三）遣词造句，勿求华丽

书面写作不同于口语表达，它的语言应精炼、准确、生动，富有文采。在平时的基础上力求生动活泼，诙谐幽默。

写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。

我的名字叫徐梓莹，今年在黄江镇第二小学五年级四班读书。

我长着乌黑光亮的短发，粗粗的眉毛下的一双眼睛长得圆溜溜、亮晶晶、水灵灵，像两颗黑葡萄，高高的鼻梁下长着一张爱说话的嘴。

我的性格活泼好动，无论春夏秋冬，都像一只快乐的小鸟。

我写字很漂亮，读二年级时，在年级写字比赛中，获得第一名;读四年时，在年级写字比赛中，获得第三名;平时做作业，还多次受到老师的表扬。

我做事很粗心，一次期末考试后，老师边读名字边发：“李日东&;&;徐梓座”，老师话声刚落，同学们就“哈哈”大笑起来，当场丑得我满脸通红，真想地下有一个洞穿进去,原来是我把名字写错了!

我也有自己的爱好，如跑步、逛商场、游泳、打羽毛球、骑自行车、跳绳&;&;其中，我最喜欢看课外书，它不但让我学到丰富的知识，令我视野大开，而且还可以提高我的阅读能力和写作水平。

我叫“开心每一天”的姜雪依，我属虎，今年9岁了，我是女孩，我是冬天生的，穿着很多衣服，所以我叫姜雪依，我在明珠小学上学。

我是一个聪明的女孩，我的眼睛水汪汪的，嘴巴小小的，还有一个梨涡。我的头发是到脖子的短发，这更显得我很可爱，同学们都很喜欢我，老师也很喜欢我，我喜欢穿休闲装和连衣裙，但我更喜欢运动装。

我有很多爱好，我的性格很开朗，每天都很开心，我的爱好是画画，唱，我还很喜欢吴老师的作文课，我还喜欢看书，因为可以为我增加很多知识，我永远都不会忘的一句话就是：读万卷书，行万里路。

我还记得有一次，我考试没考好，我一天都很伤心，回到了家，妈妈说了我，从那以后，我早上六点起床，晚上九点睡觉，学习很用功，等到了开学，我们第一次考试，我打了满分，我很开心，回到了家，家人也很开心。

我跟天下人的长相没什么两样，黝黑的头发，发亮又炯炯有神的大眼睛，不同的是我有着一颗“傻傻”的又善良的心。

那是很普通的一天，不过由于我睡过头了导致了迟到。班里的班规明确说了不能迟到，迟到罚值日。“没事，还有那么多同学和我一起值日呢”。我自我安慰着。

很快到了放学的时间，我收好书包，等待同学走完后开始值日。但可能因为今天没有老师带队，同学们都走了，就剩我一个人!我并无埋怨，将整个教室扫一遍拖一遍，窗子擦的窗明几净，黑板也干干净净。全身湿透的我还不满足，又把桌椅整理得整整齐齐。抹了抹头上的汗，关上门回了家。你说我傻不傻呢?还有一次，那天下了大雨，放学时同学们都穿上了雨衣，套上了雨鞋。忽听同桌一声大喊：“糟糕，我没带雨伞!”他头上沁出了一层豆大的汗珠，急得像热锅上的蚂蚁――团团转。我见状连忙将我的雨伞塞到他手里，说了句：“明天带伞来还我。”然后背上书包，冲进雨中。跑了一会儿，见同桌没跟上来，便放心了。虽然被雨淋着，可我的心没有被雨淋&;&;

“我就是我，是颜色不一样的烟火。”每个人都是与众不同的存在，每个人都有独特的人生经历。请以“这就是我”为题，写一篇作文。

要求：①给自己画像，要突出自己的外貌、个性等。②叙写要真实，语句要流畅，尽可能运用个性化语言。③文体自选，不少于600字。（50分）

写作提示：

1.审题。提示语第一句引言源自于张国荣脍炙人口的曲《我》，此句以生动形象的比喻阐述了人个性的千差万别，引起了我们的强烈共鸣。从题目看，这是一篇自我介绍的文章，要以写人为主，要采用第一人称来叙述。

2.立意。立意并不难，只要调动生活积累，表现出自我特点就好。要直面“我”的内心世界。要仔细地审视自我，無情地剖析自我，逼真地描写自我，客观地评价自我。要描绘属于自己的、独特的生活经历或心灵历程，展现出与众不同的自我形象。

3.选材。写作时要选择新颖的角度切入主题。例如可以从自己的兴趣爱好入手，从自己的外貌特点入手，从别人的评价入手，从自己某一方面的特点入手等等。行文时要抓住自己性格中的主要特点，选取几件具体的、典型的事例来表现主题。

有一个人，虽不是很让人注意到，他就像是一块搭石在那里，无论把它搬到哪里，他都默默无闻，谈不上无私奉献，但也起着作用，担着责任，背着理想。他不爱说话，但心里却是千变万化，有着一颗慈爱的心，是有勇气、自尊自强的一颗心。

他所做的一切，都源于心的千变万化。他看到了一位年迈的老人，有力的骑着三轮车，去接初中的`孙女，他轻快地抱着孙女让她上车，老人拉着她，老人满带笑容，有力地蹬着三轮车，徐徐走远。这时他已泪流满面了，因为他的心已感动了。他喜欢听，因为声能震动人心，给人希望的动力。他常和朋友分享乐趣，他讲义气，珍惜朋友之间的友谊。与朋友患难与共是他的主张。朋友过生日时他都参见，与朋友如亲兄弟。这是忠义之心。

他爱，不爱拘束，经常迎风奔跑，所以他跑步很好。他虽不是多愁善感，但情谊很深，每当与身边亲密的人分离了，他心里酸酸的，回忆着一起经历的快乐的日子，他是多么舍不得，鼻子便一酸，猛然想哭、想抽噎。这是有情之心啊!

他经常想象着，在学习的过程中慢慢悟着人生哲理，他相信生命的长河是无止境的，他奔跑着、他追逐着，他的心跟着哲理在千变万化着，在生命的长河中遨游，追逐着。

钢琴说：他是一个手指纤长而有力，他练起琴时总是全神贯注。经过一段时间的练习，他总能弹出优美的乐曲。他也有遇到瓶颈的时候，一次，他总是掌握不住音乐的情绪，一遍，两遍一小时，两小时他反复地练习着，坚持不懈地练，终于将这种音乐情绪运转自如。苦练七年，就在今年他参加了人生中第一次全国比赛，并取得满意的成绩。我伴随着他，从初学到成熟，从低谷到顶峰，我们仍在努力的道路上。

爸爸说：他是一个拾金不昧的孩子。记得那次和他一起去商场，我们一前一后地闲逛，突然他停下脚步，弯下腰，拾起一个钱包，转身对我说&;爸爸，我捡到一个钱包，我们去前台寻找失主吧。&;爸爸听了欣慰地笑了。

妈妈说：他还是个厨艺高超的小男子汉呢！记得在一个周末，我和他爸爸一起去打羽毛球，他独自在家，作业做完后，他就开始为我们做午饭，他看冰箱里有昨天吃剩的剩饭，他就出去买了些葱和火腿，为我们准备了一顿美味可口的扬州炒饭。他炒起饭来有他独特的风格，他炒的饭油而不腻，很是好吃。

老师说：他学习很优秀，美中不足的是他的字很丑。我多次提醒他，虽然他认错的态度很好，但总是效果甚微。我希望他能够把这个缺点改正过来。

我有一双明亮但不大的眼睛，不算高的鼻梁上架着一副远视眼镜，眼镜下有一个樱桃小嘴。我是一个活泼开朗的女孩，我有远大的理想，我有不怕困难的精神;我也有坚韧的意志有面对困难的勇气;我坚信只要踏实的走好每一步就能实现自己的理想。我喜欢读书.写作.滑冰.素描……只要我想做的，我一定会坚持到底、永不放弃。

说了这麽多，我还没有介绍自己的家乡和学校呢!我的家乡是山东省德州市，我在一个历史很久远的学校学习，它就是&;&;德州市建设街小学。我今年11岁了，马上就会步入六年级的学习生活，很兴奋也很紧张。兴奋的是将会学习新的知识也会结交新的朋友，紧张的是再过一年我们就会面对小升初的考试。

我在班里算是个中等个，因为眼睛有些问题，所以坐在第一排。但这并不影响我的学习，因为从小妈妈就严格的教育我并告诉我：在视力上，你也许比不上其他人，但只要你付出比别人多几十倍的努力，你就能在学习上与其他人平等或超过他人。正是这句话，使我爱上了学习，习惯了要比别人多几倍的努力。也正是这句话，使成绩成为了我光荣的一笔财富。使我获得了以前都不敢想的荣誉。如：在我六岁的时候就获得了中国舞二级的级别.在我七岁的时候就在学校获得了“数学竞赛二奖”“语文竞赛三等奖”的成绩。在十岁时的一次国画比赛上，我获得了“首届全市民族团结进步青少年书画大赛二等奖”的荣誉证书。而且，在五年级上一学期里，我在全校举办的“作文竞赛”中荣获“小作家”称。令我不肯相信的是，在今年的六月份，我收到了“中国校园之星”给我的语文竞赛二等奖.数学竞赛三等奖的获奖证书。但是，这些荣誉只不过是我以前的努力换来的，我不会被这些荣誉和喜悦冲昏了头脑。我会更加努力的去学习、去进步的!我会去做的更好的!但是，我并不是为了荣誉而去学习，也不是为了爸爸妈妈而去学习。我是为了我自己，我相信，只要我努力了，并且尽力了。我就是最棒的!就是最好的!

是谁像淘气包马小跳一样，贪玩调皮？也是他！别看他平时文质彬彬，腼腆害羞的样子，一玩起来，到处都会留下他的足迹。看，操场上有他追逐的身影；双杠上有他跳动的身姿；爬杆上有他纵越式的攀爬……运动会上，有谁想到胖墩儿一样的他也会大显身手。这不？跳绳第二名、50米短跑第二名。不仅如此，他还喜欢打乒乓球，打羽毛球，滑滑板……很难想象，这样一个贪玩调皮，生龙活虎的人竟然就是平时的那个“小书虫”。

是谁在课堂上高高地举着小手和同学争先恐后地发言？哦！还是他。听，那独特的见解总会赢得老师赞许的眼光，那精彩的发言总能赢得同学们钦佩的目光，热烈的掌声。下课了，几个小脑袋就会凑在一起听他讲有趣的笑话，生动的故事。他也乐意为同学们效劳。有人问他为什么知道这么多。他就会自豪地告诉大家：“因为我看的书多呀。”

是谁丢三落四，被妈妈叫做“马大哈”？多少次空着手出门，妈妈问他干什么去，他会奇怪地回答：“读书去啊。”“读书干嘛不背书包呢？”他才恍然大悟，哦，原来没有背书包！有一次是到了学校门口才发现“啊？我的书包呢？”于是才赶紧跑回家背书包。当然肯定少不了一顿责骂了。

瞧，他正向我们走来哩。大大的脑袋，圆圆的脸蛋，笑起来眼睛眯成一条缝。他就是我——叶小圣，一个四年级的小男生。只要你愿意，我们一定会成为好朋友的。

【点评】这是一篇独具特色的自我介绍的文章。文章采用設问句的形式结构全篇，使得文章结构严谨，形式新颖。文章语言风趣幽默，符合小学生的特点。小作者也善于使用排比的修辞手法，展示了一个生动活泼的自我。

我的第一个名字是同学们喊出来的，我的同学有时会叫我激光眼，因为有几次收数学作业，那些数学组长都不交作业给我，时间长了，我这个数学课代表就不住了。老虎不发威，当我锅底灰哪！后来，每次他们不交作业时，我都会狠狠地看着那些组长，那带有极大杀伤力的犀利眼神把他们弄得无处藏身。于是，我的激光眼的外就这么诞生了。他们觉得这杀伤力就如飞射来的激光束一样，威力惊人，所以才有了这个外。

有时我会被父母叫成大坏蛋，或者是捣蛋鬼。那时，我才五岁，特爱枪械，有一次爸爸和妈妈在商量事情，后面有一个人匍匐靠近，那便是我。我手里拿着一把-1498。我偷偷地靠近他们，慢慢地，马上就要到了，我手里汗都可以用来洗脸了。这时妈妈忽然转了一下头，我吓得赶忙躲到桌子下，准备逃走，想法是好的，现实很骨感啊。我一动，椅子发出了一点小声音，爸爸妈妈都低头来看桌子底下，我很害怕，但还是不动声色地躲闪，终于躲过了。我悄无声息地走到客厅沙发背面，下一刻我将实行狙击，缫簧，一阵气浪喷射了出去，击中了，太好了，击中了，气浪打到了妈妈的胳膊上，太好了，我的狙击水平过关了！妈妈感觉到了，一看，她装出一副暴跳如雷的样子吼道：居然是你这个臭小子在捣鬼呀，别溜，抓住你信不信，你这个捣蛋鬼。

当晨光透过窗帘射入我的时，我懒洋洋地起了床，走到镜子前，看到了一个“我”，我们的目光对视着，于是，我想起了“我”的一切&;&;

我从小酷爱看书，一有好书一定要立刻把它看完，常常沉浸在书的海洋中无法自拔，忘了时间，忘了自己。

记得有一次，我正入迷地看着《明朝那些事》，老妈从我身后走来我都没发觉。只见书“嗖”的一下就不见了，一回头，才发现老妈站在身后：“时间不早了，该写作业了！”我只好依依不舍地把书放好。等老妈一走，我又不住把书拿出，进入了另一个世界&;&;不知过了多久，“吱呀”一声，门开了，老妈站在门口瞪着我，我的“结局”可想而知了。可此事之后，我仍“屡教不改”，因此，大家给我一个外 “书虫”。

但我不是只会读书的“书呆子”，我也有活泼调皮的一面。

上小学时，只要午休一下课，我们一群人就从教室冲了出来，像离弦之箭向楼下飞奔而去，“咚咚咚&;&;”一群人踩得楼梯震天响，冲在最前头的往往就是我，玩得最疯的往往就是我。有时，我们几个要好的.哥们会互相“戏弄”对方。心远最见不得别人拍他的头，我、海啸、聚力就偷偷地打一下心远的头，然后远远地跑开，心远则立刻大吼一声：“谁啊！”然后像豹子见了羚羊一样向我们三个直冲而来。他的眼睛瞪得圆圆的，紧咬牙关，双拳紧握，势不可当地追了过来。虽然我时常被捉住，但除了挨打也收获了几分调皮的乐趣。

我心情多变，有时开心有时愁，有时兴奋有时怒，与那些高傲的人合不来，我固执、活泼、幽默。我的梦想是当一名演员，一名喜剧演员，我希望开心快乐;我还想当一名军人，保家卫国，一生奉献给祖国;我还想当一名医生，济世救人，做一个白衣天使;我还想&;&;

我的外有很多“阿呆”、“呆呆”、“小呆”&;&;反正是有“呆”字的，都有人叫，这也许是跟我名字的谐音有关吧。

说说我当演员的梦想吧。只要有机会，我几乎都会登台表演。班级的广场才艺秀，初一年我登台表演了三节棍，一下子将现场气氛推上了;初二年我编排了橱窗里的模特儿，引来了整场的欢呼声和掌声;到竹坝社会实践的汇报表演舞台上，我创作表演的串烧，带给观众们阵阵惊喜，观众席上的同学、老师以及教官，都不吝鼓掌，那喝彩声响彻竹坝的夜空，至今想起心里都会美滋滋的，觉得自己挺有才气的。

高一刚入校时，早晨升旗，班里的一个男生收到了高年级女生递来的情书。全班起哄传着看，刚传到我手上时，我看到班主任的影子把我的影子盖住了。我的头“嗡”一声，心想完了。我把整张字条揉成一个大力丸大小的纸球，塞进嘴里硬是生生咽下去了。这一革命烈士一样的行为在班主任眼里，简直就是罪大恶极理当论斩啊，于是我当场就在全班同学同情的目光下被拎进了办公室。班主任课也不上了，用了整整两节课的时间审我。两条路给我选，要么说出是谁，要么叫家长。我梗着脖子很不情愿地说，那就叫家长吧。那时候心里装的全是江湖道义，想宁愿自己含冤也不能供出朋友，硬着头皮给我妈打了电话。

老师把整个事情义愤填膺地给我妈叙述了一遍，我妈皱了皱眉头，看了我一会儿说：“她这样不遵守纪律，在升旗的时候和别人传字条，还吞掉罪证，真的是很不应该。但孩子也是有人格的，我也不能逼她说她不想说的事情，以我作为母亲对自己孩子的了解，她不至于有什么见不得人的勾当。她这样小小年纪，我也不想教她明哲保身朋友。这样吧，今天的事情，我这当妈的替她跟老师道个歉，老师，您也消消气。”说完，老妈从背后往我腰上一掐，我也心领神会，赶忙接话过去：“老师，我错了，以后我再也不掺和别人的事了。您饶了我吧，我一定好好学习，报效祖国。”

老师一看这母女俩的做派，也傻了眼。只有挥挥手，放我出去。

这件事让我从高一刚入校就变成了班里的英雄儿女，不畏强权宁死不屈，保卫同伴奋不顾身的这一优良品格，令我接下来三年人缘奇好。当天晚上回去吃饭的时候，我妈坐在餐桌上和我爸跟聊别人家女儿八卦一样聊这件事，说，你女儿今天做英雄了，为了保护同学，生吞了一封信，人家刘老师说了，连嚼都没有嚼就吞下去了。两个人说着就笑成一团，就跟我不坐在这桌旁一样。

我们从来都是什么都聊，什么都不避讳。比起母女，我们似乎更像朋友。家里发生的每一件大事她都会很认真地征询我的意见。她常说，家里不是父母管着孩子，而是父母与孩子们在一起。

我认识她二十几年了，白驹过隙，仿佛转眼我就长大了。有一年过年回家，吃过年夜饭后，她脖子里塞了条毛巾让我帮她染头发。不知道有多少人是在帮父母染头发的时候意识到他们已经不再年轻，总之那晚跟所有的父子母女之间的老套剧情一樣，我戴着薄薄的塑胶手套，拿着味道刺鼻的染发膏往她头顶上冒出来的白发上刷的时候，十分不情愿又不免伤感地在心里承认，连这样精彩有力的一个女人也开始变老了。她的青春年华就像流动的水一样，慢慢流转到我的生命里，一点一点温柔而笃定地保护着我长大。

【素材】当“我”在学校犯错时，母亲不是大发雷霆，而是既照顾老师的情绪，又考虑“我”的心情，妥善处理。母亲的理解与尊重，让我们的关系融洽和谐得如知心朋友。母爱如斯，教育便成了充满爱意的“拯救”，也变得事半功倍。

【速用名言】

1.一位好母亲抵得上一百个教师。——威尔士诗人 乔治赫伯特

2.我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——美国第16任总统 林肯

我是个总穿运动装、休闲裤的女孩，不爱穿裙子，在同学眼里我是最“霸气”的，为什么说我阳光，第一，是我人缘好，第二，那就是爱运动，总喜欢蹦蹦跳跳，好像有用不完的精力，时刻都在最佳状态。在老师眼里，我是个爱帮忙的人，一遇见老师抱着什么东西，我总会第一个冲上前去帮忙。我爱交朋友，爱运动，爱帮忙，这就是阳光的我。

勇敢，这是我的一个最大的特征，总喜欢去尝试一些新东西，来看看我的勇敢事迹吧。

那一次，我和家人一起去锦里沟旅游，我在车上就已经听到导游说要玩滑索，而且还分成三段，听到这句话，我全身鸡皮疙瘩全起来了，我想：我从以前开始就不敢玩滑索之类的游玩项目，我曾经多次想尝试，但是害怕啊，但是，都已经买好票了，我再想反悔也没救了，这可怎么办啊，我只好把我的命都豁出去了，咬紧牙关奋力一搏吧!表弟看我皱着个眉头，就对我说：“你不会害怕玩滑索吧?”我想：我说害怕那肯定会被表弟嘲笑，可是我真的不敢啊，还是豁出去吧，哎!我大声地说：“我当然敢啊，难道你不敢?”这句话一下子就把表弟的话堵住了。

到了滑索的地方，我往底下看我都心里慌慌的，我心里不安的想：我等会儿上就闭着眼，这样就不会害怕了吧。我想着想着，没想到这么快就该我了，我坐在了上面，工作人员把我往前面一推，啊!我就下去了，在半途中，我感觉没那么害怕了，我就睁开了眼，反而感觉全身舒畅，吹着风很凉快，像一只鸟儿在天空中没有束缚的翱翔。