三年级写游玩日记300字左右范文5篇

点击上方蓝字吧!

作文题目：写一篇日记讲一讲你最近外出游玩的经历，要注意日记的格式。

收录范文：《快乐的公园游玩》《有趣的海边之旅》《动物园游记》《欢乐的游乐园之行》《爬山的奇妙之旅》

范文一:快乐的公园游玩

[日期] [星期] [天气]

今天，爸爸妈妈带我去公园玩，我可高兴啦！

一进公园，我就像小鸟一样飞奔向湖边。湖水清澈见底，像一面大镜子。湖面上有许多小船，五颜六色的，就像一只只漂亮的鞋子在水面上滑来滑去。我拉着爸爸妈妈去划船，坐在船上，我把手伸进水里，水凉凉的，舒服极了。

划完船后，我们来到了草地上。草地上开满了各种各样的小花，有红的、白的、黄的、紫的，像给草地穿上了一件五彩斑斓的花衣服。我在草地上跑来跑去，还和爸爸妈妈一起放风筝。风筝飞得高高的，在空中地舞蹈，我跑着、笑着，感觉自己都要飞起来了。

今天在公园玩得真开心，我希望以后能经常来这里。

（点评：这篇日记突出的特点是充满童趣和画面感。小作者运用比喻的手法，如“湖水清澈见底，像一面大镜子”“五颜六色的（小船），就像一只只漂亮的鞋子”，生动形象地描绘出公园的景色。对划船、在草地玩耍放风筝等活动的描写，展现出游玩的快乐，让读者能感受到小作者欢快的心情。同时，日记格式正确，有日期、星期、天气。）

范文二:有趣的海边之旅

[日期] [星期] [天气]

今天真是令人难忘的一天，因为我们全家去海边游玩啦！

一到海边，我就被那广阔无垠的大海吸引住了。大海是那么蓝，就像和天空连在了一起。海浪一波一波地向岸边涌来，像一群奔跑的白色骏马。沙滩金黄金黄的，踩上去软软的，就像走在棉花上一样。

我迫不及待地冲向大海，海水凉凉的，一会儿把我的脚淹没，一会儿又退回去，像是在和我做游戏。我还在沙滩上堆起了，用小铲子挖了一条护城河，就像我是的国王一样。爸爸和我一起在沙滩上捡贝壳，贝壳的形状可多啦！有的像扇子，有的像螺旋，五颜六色的，漂亮极了。

我们还在海边吃了美味的海鲜，那些虾和螃蟹吃起来鲜嫩极了。

这次海边之旅真有趣，我都舍不得离开了，我好想再玩一次呀！

（点评：这篇日记的突出特点是描写生动。小作者通过对大海、海浪、沙滩、贝壳等细致的描写，如“海浪一波一波地向岸边涌来，像一群奔跑的白色骏马”“沙滩金黄金黄的，踩上去软软的，就像走在棉花上一样”，把海边的美景栩栩如生地呈现出来。并且加入了堆、捡贝壳和吃海鲜等活动，内容丰富，充满乐趣，格式也符合日记规范。）

范文三:动物园游记

[日期] [星期] [天气]

今天，学校组织我们去动物园游玩，这可把我乐坏啦！

一进动物园，首先映入眼帘的是一群可爱的小猴子。它们在假山上上蹿下跳，有的在互相梳理毛发，就像在打扮自己呢；有的在追逐嬉戏，那调皮的样子真有趣；还有一只小猴子，拿着游客扔进去的香蕉，坐在山顶上吃得津津有味，那模样像极了贪吃的小孩子。

接着，我们来到了长颈鹿馆。长颈鹿可真高呀！它们伸着长长的脖子，慢悠悠地吃着树叶。我拿着树叶喂它们，它们用那长长的舌头一卷，树叶就进嘴里啦，那舌头软软的、黏黏的，可好玩了。

后来，我们又看到了威风凛凛的大老虎。它身上的花纹真漂亮，在太阳下就像披着一件金色的披风。它在自己的领地里走来走去，时不时地吼一声，那声音可大啦，吓得我心脏都砰砰跳呢。

这次动物园之行太有意思啦，我看到了好多以前只在书上看到的动物，希望下次还能来。

（点评：这篇日记的突出特点是观察细致且充满趣味。通过对小猴子的活泼、长颈鹿吃树叶的可爱以及老虎的威风这三个场景的描写，生动展现了动物园里动物们的特点。文中对动物的动作、神态描写生动，如“拿着游客扔进去的香蕉，坐在山顶上吃得津津有味”“在自己的领地里走来走去，时不时地吼一声”，让读者仿佛身临其境，感受到动物园的有趣。）

范文四:欢乐的游乐园之行

[日期] [星期] [天气]

今天，爸爸妈妈带我去游乐园玩，我兴奋得一路蹦蹦跳跳。

一进游乐园，我就像只欢快的小蜜蜂，被那五彩斑斓的景象吸引住了。我先跑去玩旋转木马，木马上雕刻着精美的图案，有美丽的公主、帅气的王子，还有可爱的小动物。我骑上一匹白色的小马，随着音乐缓缓旋转，感觉自己就像在童话世界里一样。

接着，我又挑战了过山车。过山车启动的时候，速度慢慢加快，我的心也跟着紧张起来。当过山车猛地俯冲下去的时候，我感觉自己都要飞出去了，风在耳边呼呼作响，我害怕得大声尖叫，但又觉得特别。下来的时候，我的腿都有点发软了呢。

后来我们还玩了碰碰车。我开着碰碰车，在场地里横冲直撞，一会儿撞到这边的车，一会儿又被那边的车撞到，大家都笑得合不拢嘴。

游乐园真是太好玩啦！这里就像一个充满欢乐的魔法世界，我都不想离开呢。

（点评：这篇日记突出特点是情节生动，富有感染力。通过对旋转木马的梦幻、过山车的和碰碰车的欢乐这三个游乐项目的描写，展现出游乐园之行的精彩。文中详细描述了玩过山车时的心理和感受，如“我的心也跟着紧张起来”“我害怕得大声尖叫，但又觉得特别”，让读者能感同身受。）

范文五:爬山的奇妙之旅

[日期] [星期] [天气]

今天，阳光明媚，我和小伙伴们一起去爬山，这可真是一次奇妙的经历呢！

我们来到山脚下，望着高高的山峰，我心里既兴奋又有点害怕。一开始，山路还比较平坦，我们有说有笑地走着，路边的小花五颜六色，像是在欢迎我们。走着走着，山路变得越来越陡，我的腿也越来越酸，感觉像灌了铅一样重。但是我看到小伙伴们都在努力地往上爬，我可不能落后呀！

我们拉着旁边的树枝，一步一步艰难地前进。突然，我看到了一只小松鼠在树上跳来跳去，它的大尾巴毛茸茸的，就像一把小伞。小松鼠看到我们，眨了眨它的大眼睛，好像在为我们加油呢！这让我一下子有了力气。

终于，我们爬到了山顶。从山顶往下看，子变得像小盒子一样小，汽车像小蚂蚁在爬行。风呼呼地吹在脸上，凉凉的，舒服极了。我对着天空大喊：“我做到啦！”这喊声在山谷里回荡，好像在为我庆祝。

这次爬山可真有趣，我不仅看到了美丽的风景，还知道了坚持就是胜利。

（点评：这篇日记的突出特点是心理描写丰富且充满趣味。小作者详细描述了爬山过程中的心理变化，从一开始的兴奋与害怕，到中途的疲惫想要放弃，再到看到小松鼠后的重新振作，让读者能感受到其内心的起伏。对小松鼠的描写生动形象，“它的大尾巴毛茸茸的，就像一把小伞”。同时，通过描写山顶的景色和自己的呼喊，体现出成功登顶后的喜悦。结尾总结出坚持的道理。）

这里呈现了五篇三年级游玩日记范文，包括公园、海边、动物园、游乐园、爬山等不同游玩场景。这些日记均符合格式要求，且各具特色。如《快乐的公园游玩》以比喻展现公园景色与游玩乐趣；《有趣的海边之旅》生动描绘海边风光与活动；《动物园游记》细致刻画动物神态动作；《欢乐的游乐园之行》生动描述游乐项目体验；《爬山的奇妙之旅》丰富呈现爬山心理变化。这些范文对三年级学生学习写游玩日记具有重要参考价值，有助于提升他们在日记写作中对场景描写、情感表达以及格式规范的掌握，为其写出精彩的游玩日记提供了有益的借鉴和引导，能有效帮助学生在相关写作搜索中获取优质范例资源，提升写作能力。

扫码为我们的健康负责养生要有的好习惯扫码

提升写作技巧，从此不再难！

海量作文范文任你挑选！