篮球赛优秀作文字（实用7篇）

星期五上午的第四节课，我们班迎战六一班，了一场紧张激烈的篮球比赛。

随着比赛临近，双方球员早已摩拳擦掌，跃跃欲试。场边的同学们也不甘寂寞，激动地讨论着接下来的局势，气氛逐渐升温。比赛的角终于吹响，球员们站到各自位置，场上氛围一瞬间变得凝重而专注。此时，老师走到中场，手中握着篮球，准备投球。全场目光集中在那只篮球上，空气仿佛都凝固了。随着球被抛出，双方球员几乎同时跳起。我方球员一个迅猛的拍球动作，精准地将球接住，随后迅速运球向对方篮筐进攻。三步上篮，球稍微偏了一点，力道也不足，幸好他及时补篮，终于把球送进篮筐，为我们拿下了首分。

比分刚刚领先，对方也立刻发球反击。六一班的球员表现得毫不示弱，快速穿越我方防线，直冲我方篮筐。不过，我方球员及时阻挡，成功拦截了对方的进攻，尽管对方没有得分，比赛依旧异常激烈。双方你争我抢，比赛节奏迅速加快，局势也一度僵持不下，交替得分，每一球都牵动着观众们的心。上半场结束，比分仍然紧咬。

最终，随着这记关键进球，我们以3:8的比分赢得了比赛。我们每个人都激动不已，围观的同学们纷纷围过来祝贺。虽然今天赢了比赛，但我们深知胜利并非理所当然。比赛的胜利给了我们信心，但也提醒我们不能松懈，只有通过不断的训练和努力，才能保持领先，避免被超越。

篮球：一项经久不衰的全*动

篮球，一种适合各个年龄段的体育活动，兼具强身健体和陶冶情*的益处。下面列举多篇关于篮球比赛的范文，供各位参考和借鉴。

篮球比赛范文

我与曾哥哥的篮球较量

今天下午，我和曾哥哥来到西体打篮球。初次交锋，哥哥自称”篮球高手”，然而我技高一筹，以5:0赢得比赛。

随后，我们进行双手投球比拼。我以敏捷的身手连续投进多个球，而哥哥略逊一筹。

接着，我们尝试单手投篮，虽然命中率不高，但锻炼了臂力。最后，我们展示了高难度的投篮技巧。我表现优异，轻松投进4个球，而哥哥遗憾落败。

游轮上的篮球乐趣

这是我在游轮上的第二天。与小伙伴吃完早饭后，我们在第14层发现了篮球场，心中雀跃不已。巧遇张老师正在与大哥哥们打球，我与小伙伴也迅速加入战局。

我归入张老师一队，负责传球、抢断和防守。比赛激烈异常，我积极跑动，多次传球协助张老师得分。一次争抢中，我被绊倒摔伤，但为了球队胜利，我痛继续上场。

在队友的配合下，我们最终取得了胜利。尽管我摔伤了身体，但我为自己的表现感到高兴。篮球，带给我无限的欢乐。

源深体育中心的篮球盛宴

星期五晚上，我和家人一同前往源深体育中心观看篮球比赛。东莞马可波罗队对阵上海玛吉斯队，比赛精彩绝伦。

经过激烈的鏖战，上海队凭借出*的三分球命中率实现了逆转，最终以100:89战胜对手。场上球员卢卡斯和的表现令人印象深刻。

篮球队的训练之苦

自从入选校篮球队，我便开启了艰苦的训练旅程。训练内容包括运球、投篮和半场比赛。

比赛中，我充分发挥传球优势，与队友默契配合，成功逆转局势，赢得胜利。然而，枯燥而耗时的运球训练让我的大腿拉伤。成为一名篮球运动员，果然不易。

与高年级哥哥的篮球较量

体育课上，一场与五年级哥哥们的篮球赛拉开序幕。比赛中，我们奋勇拼搏，但哥哥们凭借人数优势占据上风。就在我们即将溃败之时，他们失误连连，给了我们反败为胜的机会。

尽管最终未能取胜，但我们展现出了永不言败的精神。即使面对年龄的差距，我们也不会轻易屈服。

篮球，这项老少皆宜的运动，带给我们欢乐、挑战和成长。它不仅强健了我们的体魄，也磨练了我们的意志。让我们尽情享受篮球的魅力，在运动中感受青春的活力吧！

上个星期日，阳光明媚，我与凌晨相约前往理工学院（其前身是高等专科学校）享受一场篮球盛宴。正当我们蓄势待发，准备上演一次华丽的反身扣篮时，一群活力四射、体魄强健的初一学生加入了我们的行列。经过一番友好的投票，我们一致决定展开一场别开生面的“友谊33篮球对决”。

队伍分组如下：我、凌晨，以及他们之中的一位小弟结成一队，对抗由我的朋友和他的两位同伴组成的另一阵营。“比赛开始！”随着一声令下，凌晨敏捷地将球传递到我手中。我巧妙地做出假动作，随即把球回传给凌晨。早已严阵以待的凌晨站在三分线外，一跃而起，稳稳接住篮球，在空中短暂悬停后，猛力一投——“球进了！”我兴奋地欢呼起来。

比赛激烈进行，对方采取双人联防策略，紧紧贴住了我和凌晨，试图寻找空档的第三人则尝试投篮，遗憾未能命中。就在这电光火石之间，凌晨抓住机会，完成了一次精彩的篮板球抢夺，引得众人齐声赞叹：“太棒了！”紧接着，凌晨再次将球精准传回给我。我迅速撤出三分线外，随后猛然加速，对手一时之间难以招架。我趁机起跳投篮，虽首次未中，但我不言放弃，第二次出手依然偏出。眼看胜利无望，我不免有些泄气，一坐在地上，轻轻叹息。就在我稍作休息的间隙，对方利用我们的疏忽，突破了凌晨的防守，成功得分。随着时间推移，双方体力渐渐不支，比赛也缓缓落下了帷幕。

在这片充满欢声笑语的球场上，“友谊第一，比赛第二”的精神贯穿始终。虽然汗水浸湿了衣衫，但这场趣味横生的三人篮球赛，无疑为我们留下了难忘的欢乐时光。

初一年级举办了一场3对3的篮球赛，起初我并没有打算参加，但在好朋友的鼓励下，我竟然决定加入比赛！由于篮球场地有限，下课后大家都抢着去场地排队，这确实让人感到有些疲惫。考虑到我体力不是很好，一度觉得有些喘不过气来！

通过一次又一次的练习，我这个原本对篮球一窍不通的人，竟然学会了如何打篮球，这让我感到非常开心，真是要感谢我的同学！比赛临近，大家都积极练习，甚至约好了星期六到学校去练球！

比赛即将开始时，我们不可避免地感到有些紧张，但我们互相鼓励，希望能为班级赢得荣耀！比赛开始后，我们全力以赴，但或许是因为紧张，或是因为练习不够，我们的默契似乎欠缺，非常遗憾，我们输了。虽然感到遗憾，但通过这次的经历，我不仅学会了篮球，还领悟到了团队精神的重要*，只有通过互相合作，我们才能取得更好的成绩！

我认为这次的3对3篮球比赛是一个很好的团队培训经历，希望下次还能举办类似的比赛，我们也会更加努力练习，争取取得更好的成绩！

一、活动目的：

随着新学期的开始，为了丰富我院大一新生的校园生活，激发青春活力，特举办新生杯篮球赛。此赛事为同学们提供了一个展示自我的竞技平台，不仅能提升同学们之间的凝聚力，还能增强团队合作精神，促进各班级之间的友谊，进一步加深全院同学的集体荣誉感，为日后院级活动的顺利开展打下坚实的基础。

二、比赛时间：

年10月17日开始

三、比赛地点：

学校篮球场

四、参加对象：

西外语外贸学院10级工商系各班

五、参赛方式：

以班级为单位，凡身体健康、品德良好的学生均可报名参赛。参赛学生需无任何健康隐患，若隐瞒病情参赛，发生任何意外事故，由参赛者本人负责。每班需选派一支队伍参赛，班级不得弃权。每班报名人数为12人，队员名单需由各队长于年10月16日之前提交至团委办公室，一经提交，名单不得更改。

六、比赛规则：（10级共17个班）

1. 首轮采用抽签方式进行，17队伍轮空，1至16队伍进入淘汰赛。

2. 第二轮为小组循环赛，队伍分为1、2、3，1、2、3，1、2组，17队伍为3组。

3. 小组赛后，每组第一名晋级至第三轮，分为、、组三组进行对抗，最终按积分决定名次，评选出冠*、亚*和季*。

4. 特别安排明星联谊赛，促进学院体育氛围和年级之间的感情交流。

09级明星队10级明星队

七、比赛说明：

本次比赛采用*篮球比赛规则。比赛为四节制，每节11分钟，节间休息1分钟，中场休息5分钟。每队每节可请求1次暂停，第四节最后3分钟内不可请求暂停。若比赛结束时两队得分相同，将进入加时赛，时长为5分钟，直至分出胜负。每节与加时赛之间休息1分钟。

八、比赛要求：

1. 友谊第一，比赛第二。比赛过程中，任何队员不得与裁判或对方发生冲突，若情节严重者将被罚出场。所有队员必须遵守裁判员的判决，不得公开反对裁判。队长如有异议，可通过正式渠道向裁判长提出，擅自与裁判交涉将被判技术犯规，严重者将取消比赛资格。

2. 比赛要求各队服装统一、颜*鲜明，且码清晰，无码的队员不得上场。

3. 各班可组织拉拉队为队员加油助威，拉拉队观看比赛时需保持秩序，不得影响比赛进行。

4. 赛场内务必保持干净整洁，班长负责组织班级成员及时清理赛场垃圾。

5. 各队应提前10分钟到达赛场并签到，迟到超过10分钟视为弃权。

6. 参赛队员需携带有效证件入场，进行赛前资格审查。

7. 各队不得请外援，若发现有外援参赛，立即取消该队比赛资格。

九、奖项设置：

1. 依据比赛成绩，评选出第一名、第二名和第三名。

2. 特设“精神文明奖”，用于表彰在比赛中展现出优良体育精神和团队风貌的班级。

十、其他事项：

本次比赛未尽事宜，由比赛组委会解释。

一、活动名称：

管理委员会与校园文明督察队友谊篮球赛

二、比赛目的：

本次篮球比赛旨在丰富同学们的课外活动，增强校学生会的凝聚力，提升大家的体育意识。我们秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，组织了这场比赛，旨在通过运动交流增进彼此友谊，强身健体。

三、比赛口：

以球会友，弘扬活力

四、主办单位：

管理委员会

五、比赛地点：

涉外篮球场

六、参与对象：

管理委员会与校园文明督察队全体成员

七、赛前准备：

1. 各队需自行准备统一的队服。

2. 确保场地安排，周末占一个场地，周一至周五占五个场地。

3. 每场比赛配备2名裁判、1名记录员及1名计时员。裁判由公管会和督察队各派出两名。

八、分组方式：

1. 各队内部分队：公管会派出3队，分别为办公室与外联部、体艺部与统计部、宣传部与纪检部。督察队分为甲、乙、*三队。

2. 小组赛赛制：通过抽签将六支队伍分成两组。每组进行三场比赛。假设甲为一组，比赛内容为：、甲、甲。第二组为：乙*，比赛内容为：乙、*、乙*。每组前两名晋级，若积分相同，则以净胜分多者晋级。

3. 全明星大赛：公管会队与督察队队员进行对抗。

九、比赛流程：

1. 比赛于中午12点开始。

2. 开赛前3分钟，队长将队员码和姓名报给记录员，每队人数不超过11人。

3. 比赛分上、下半场，每半场时长2分钟，中场休息2分钟。

4. 中场休息期间，安排女生3-5人定点投篮练习，投中一球得1分，计入比赛总比分。

5. 比赛结束后，领队、记录员及裁判需在登记表上签字确认。

6. 裁判将对比赛进行点评。

7. 比赛期间，球员及拉拉队不得挑衅对方，裁判可根据情况判定技术犯规或罚出场，严重者可取消比赛资格。

十、比赛规则：

1. 如遇天气不适合比赛，比赛将延期进行。

2. 若一队场上人数不足5人，比赛将终止并判该队负。

3. 开赛时通过争球决定罚球方，下半场轮换发球权。

4. 若队员犯规累计5次或技术犯规2次，将被罚下场。每队全场犯规超过7次，判罚罚球。

5. 比赛的最后5分钟，罚球暂停计时。

6. 若比赛结束时两队得分相同，将进行5分钟加时赛。

7. 每半场各队可请求短暂停2次，长暂停2次。

8. 换人须由领队向记分台申请，换人次数不设限制。

9. 每队可要求暂停5次，其中上半场2次，下半场3次。每次暂停时间为3分钟。

10. 其他规则参照*篮球规则及裁判的判定。

十一、工作分配：

1. 办公室 ：负责准备*品（如创可贴、红*水、棉签等）以及水和杯子。

2. 外联部 ：负责筹集比赛经费，营造比赛氛围。

3. 统计部 ：负责比赛过程中的记录与计时工作。

4. 纪检部 ：负责维持比赛纪律，做好后勤保障工作（搬运桌椅等）。

5. 宣传部 ：负责张贴海报、横幅，并负责赛事摄影。

十二、部分干事安排：

1. 若比赛与部门活动冲突，干事可选择是否参加，若原部门和当前所在部门均有比赛，则交换干事必须参与原部门赛事。

2. 参加比赛的部门干事可不必值班，但需到场观看比赛。

十三、奖励奖品：

1. 第一名 ：每人一盒*牛奶和两个笔记本。

2. 第二名 ：每人一支笔和两个笔记本。

3. 第三名 ：每人一个笔记本。

4. 全明星奖 ：每人一支笔和一个笔记本。

十四、器材准备：

– 篮球4个

– 秒表2个

– 记分牌2个

– 桌椅各2张

– 口哨4个

– 水7箱

– 杯子4袋

– 横幅2个

– 创可贴一盒

– 红*水

– 海报2张

– 笔记本11本

– 笔8支

总计费用 ：由体艺部和外联部共同承担。

策划者：体艺部

又是一个阳光明媚的早晨，我早早起身完成作业，兴冲冲地赶往约定好的篮球场与哥哥会合。片刻之后，哥哥也到了，我们简短热身后便展开了一场备受期待的单挑大战。

我们来到球场*，我深吸一口气，全力跃起争抢跳球。遗憾的是，哥哥技高一筹，率先拍到了皮球。我并未气馁，果断上前阻截哥哥，挥臂试图干扰他投篮。然而，令我意外的是，哥哥轻描淡写地用一只手拨开了我的阻拦，留给我一个潇洒的背影，暂时取得了领先优势。

轮到我发球时，我策略调整，佯装运球突破，实则伺机而动。当哥哥稍有松懈之时，我迅速闪身到三分线，果断出手投篮。篮球划过一道弧线，精准地落入网中。这一刻，我的心中充满了欣喜与满足。

哥哥见状，不禁调侃道：“这可不厚道，趁我不备！”

随着比赛进入，只差一球便能分出胜负。我和哥哥都已气喘吁吁，但斗志昂扬。我准备发球时，哥哥牢牢地挡在我的面前，企图封堵我的突破。就在千钧一发之际，我灵机一动，趁哥哥双腿微开之际，将球巧妙地从他腿间穿过，迅速抢回皮球。瞄准篮筐，我毫不犹豫地投出手中的篮球。篮球宛如利箭般飞出我的手掌，擦板入框。

“噜噜噜……”我不住哼唱起自己谱写的胜利之。哥哥还沉浸在比赛的紧张气氛中，而我已经喜不自胜。这是我第一次在与哥哥的比赛中取得如此出*的表现。本想再与哥哥较量一番，但饥肠辘辘的身躯和高悬的太阳已提醒我们该回家了。

这场篮球比赛不仅让我倍感兴奋，更让我体会到了运动的益处。