关于写人叙事的范文600

“失态”投稿了15篇关于写人叙事的范文600，以下是小编为大家准备的关于写人叙事的范文600，希望对大家有帮助。

当我们睁开朦胧的睡眼，在为我们做早餐的，是谁？当我们受伤时，在为我们担心的，是谁？当我们伤心时，陪着我们一起伤心的，是谁？对呀，这一切都是我们的母亲。

那一年，我读六年级，是我最累的一年。

一天晚上，大家都已进入梦乡了，但我却还在台灯下学习。奶奶见了，便说：“雯慧，还在写作业呀？快先把饭吃了吧！”我最不喜欢被人打扰。作业又多，所以心情不太好，便吼道：”不要你管！“奶奶默默地离去了。奶奶走后，我心里有点小后悔了。

妈妈在屋里听见了，便走了出来，说道：”奶奶好心关心你，你却这般语气，我平时怎么教你的？“我说：”谁让她多管闲事的！“妈妈听后，气不打一处来，只听见”啪“的一声，重重的一巴掌落在了我脸上，我不敢相信这一切，眼泪不注流了下来。妈妈说：”我是怎么教你的，快去给奶奶道歉！“我哭着跑进了我的，在里失声痛哭。过了一会儿，我听见妈妈在和爸爸说话，妈妈说，她打了我，她心里很疼……”之后，便听见“啪”的一声，妈妈打了自己一巴掌，我的心一乍，便想扑进妈妈怀里，可却没有这份勇气，随后，又听见妈妈的哭声了，我的泪水再一次涌了出来，原来妈妈爱我爱的这么深。

第二天，天才蒙蒙亮，我就起床了，妈妈好像要跟我说什么，却又咽了回去。我见妈妈双眼肿了，我便知道妈妈昨晚哭了很久。我走进了奶奶的，跟奶奶道了歉，奶奶原谅了我。我很想进去跟妈妈道歉，却又说不出口，这天早上我们一句话也没说。我走后，妈妈却还在门前远远地望着我。

下午，我放学回家后，鼓起勇气去向妈妈道歉，可妈妈却不在了，妈妈只留下了一封信，信中她向我道了歉，她说她打了我，心里很疼，下次不会这样了。她和爸爸去帮外公干活了，明天才会回来，让我照顾好自己，她说她把衣服放在了枕边，饭菜已做好，让我按时吃饭。我吃着妈妈为我做的饭，眼泪直往下掉。

还有一次，外面下着倾盆大雨，刮着刺骨的寒风，我怎么去学校呢？就在这时，妈妈背起我说：“抓好了，再不走就迟到了！”我很惊奇，心想：妈妈平时最不喜欢走路了，可这次却主动背我去上学，真想不通！想着，想着，我一松手，从妈妈背上掉了下去，当时我感觉空气凝聚了，连心跳都听得见！我本以为我会摔个口啃泥，没想到妈妈却接住了我，但她自己去摔跤了，她的脚扭伤了，雨水打湿了妈妈的裤子，妈妈用一只手撑着地，慢慢地站了起来，她咬着牙，一瘸一拐地一步一个脚印，坚持把我送到了学校。当我回头看时，妈妈却还扶着墙，微笑着站在那儿，我的泪水夺眶而出。

母亲，虽然她打过我们，但哪次不是打过之后，自己在夜里默默地流泪呢？她那严厉的爱，让我们明白了做人的道理。就是妈妈，她愿为我们付出一切，只要是为了我们，她什么都愿意！

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——题记

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝！”每当我听起这首，我总是骄傲的热泪盈眶，因为我的身边充满了母爱。

时间过得好快！一眨眼之间，我都14岁了，在你的心目中我永远都是一个长不大的孩子，我就像是一棵幼苗，在你的呵护下健康的成长，人世间有好多好多的爱，而母爱是任何一件东西都无可替代的，就如流水般滔滔不绝，妈妈，谢谢你！

小时候身体弱，刚生下来就经常的生病，日子过的并不好，爸爸又在，只有妈妈一个人带着我，那是一个寒风呼啸的大冬天，我吵得你难以入睡，你用嘴唇吻了吻我滚烫的额头，我又发烧了！你连忙起来，把我用衣服裹起来，自己却不顾一切的爬起来，刺骨的寒风吹着你的面颊，你却一点都不退缩，越跑越快，地上非常滑，你一再的小心。到来诊所，你敲着诊所的门，除了那呼啸的风声，就只有那重重的敲门声，等大夫开了门，你自己也快晕倒了！

那时候是九几年，一样有着重男亲女的思想，生下的是女孩，有些人就直接丢在了路边，放在篮子里，等着好心人来收留。因为小时候针水打的太多，医生说这对我的神经会有很大的影响，连算命的爷爷们都说即使我长大了，我会有缺陷，就连奶奶也非常讨厌我，这对妈妈是一个又一个重重的打击，可是您一点都没有放弃我，一把屎一把尿的把我一点点的拉大。妈妈宁愿放弃一切，也让我感到幸福！妈妈，谢谢您！

渐渐的，我长大了，日子过得好了，但是这并不意味着我就懂事了！从你生下弟弟来，我对你就没有以前的那么爱戴，感觉你处处都向着弟弟，不管谁对谁错，挨打挨骂的人总是我，每次受冤枉的我，就总是躲在角落里面哭。总是说你重男轻女，一点都不爱我，甚至还有点讨厌你，但是我并没有想到弟弟比我小。12岁的时候，我一个在信阳，你们都在息县，之前听说是这样，我都高兴的不得了，可是事实并不是这样。开学的第一天，也是你们走的第一天，放学回来，就感觉屋子里空荡荡的，这是你第一次离开我，晚上，我怎么都不敢睡，一个人越来越害怕。突然就有一种好像是被抛弃的感觉，鼻子一酸，就哭了，就这样我才慢慢的睡着了，以后的每天晚上都是这样子！有一次，你来电话了，这一百多里的距离似乎变得近了许多，我们都哭了，顿时，我就感觉真的好对不起妈妈，其实妈妈是很爱我的，以前真的不应该和妈妈犟嘴。头一回来息县，妈妈就给了我一大补，每次都是好吃的，妈妈说我一个人在哪里吃得不好，说我变瘦了！如果时间能够停留在那一刻，那该有多好啊！就只有两天，星期日的下午，我就要回信阳了，我怎么都舍不得，妈妈也是一样，我看见妈妈哭了，这是头一回，妈妈为了我哭的吧！我一瞬间长大了不少！现在又和妈妈在一起了，那种感觉真狠的好幸福啊！现在叔叔们都说爸爸妈妈是重女轻男！

每次的三八妇女节，你都没有好好的过过，这一次，我一定要给妈妈一个大大吻，妈妈，我好爱你！

有位作家曾说：“人在出生时，就是带着感情而来的。”那种最原始的感情就是对母亲的挚爱。

5月12日，是母亲节。母亲，是这个世界上最温馨、最动人的词语；母爱，是这个世界上最无私、最伟大的情感。我们要感恩母亲，不是因为过母亲节，而是因为母亲平日里年复一年、日复一日地对我们付出的爱。我们要感恩母亲，每日每夜，每时每刻……

也许，我们以前从没有用心去体会过母爱，从没有用心去感受过母爱。但不管怎样，母亲依然一如既往地关爱着我们，呵护着我们，为我们而笑，为我们而哭；为我们而乐，为我们而悲，因为她是人世间可以为我们而牺牲一切的人！

母爱深深深几许。 下面是我班任柯宇同学写的感恩日记：

《妈妈的爱》

世界上最伟大的爱是母爱，今天我就要谈谈妈妈对我的爱和我对妈妈的爱。

每天，妈妈都帮我穿衣服，为我做饭，我写作业，接送我上下学。每年我生日的时候，妈妈都送我生日礼物，还带我到焦作去玩，而且妈妈还给我戴生日帽子，我可开心了。

每次我生病的时候，妈妈都特别的担心，带我看医生，守着我输液，看着比我还难受，妈妈老是说，如果能把你的病转移到妈妈身上该多好，那样妈妈就可以替你了，真是我的好妈妈啊！

而我对妈妈的爱呢，就是我上幼儿园的时候，那一天是三八妇女节，我在学校给妈妈做了张贺卡，可做好以后，大家看见了，都说我做的贺卡是个丑八怪。

我回家后，给妈妈看了我做的贺卡，妈妈眼睛湿湿地说：“我的乖孩子，你是怎么知道今天是妇女节的？你又怎么想起为我做贺卡呢？”我回答说：“是老师告诉我们今天是妇女节的，老师又告诉我们妇女节要给自己的妈妈做贺卡，所以我才给您做了一张贺卡。妈妈，我在学校同学们都说我做的贺卡很丑，妈妈，我做的贺卡丑吗？”

妈妈说：“孩子，你做的贺卡一点都不丑，而且很漂亮呢！这是妈妈在节日里收到的最好的礼物。”我看到妈妈接过贺卡后，很感动。

现在，我有时也帮妈妈打扫一下卫生，帮妈妈捶捶背，因为我知道妈妈上班很辛苦。

这就是妈妈对我的爱和我对妈妈的爱。

母爱就是这么简单，母爱就是这么平凡，母爱就在让孩子感到温暖、快乐、幸福的瞬间。看似淡泊，看似平凡，却使人感受到生命中的最美，深沉而浓郁，圣洁而温暖，让人感觉到生活中的每一天永远都是春天。

感恩母亲，给了我们奇妙无比的生命，从呱呱坠地到走向成熟，一路伴随着母爱的阳光雨露。

感恩母亲，让我们拥有绚丽多彩的人生，在泪水中欢笑，在挫折时拥有勇气，在成功后继续前行。

从现在开始，我们要及时学会珍惜，珍惜那个在自己生命历程中最为忘我、最为无私的人。我们要去珍惜母亲的爱，去呵护母亲，让她感受到儿女的感激，儿女的温暖。哪怕是一声简单的问候！

（感谢贾鹏霖妈妈的精美信纸！）

从日常中

关于四年级写人作文600字左右

小丹，是我最好的朋友，她，喜欢乐于助人。她长着一个长方形的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的樱桃似的小嘴巴，长得瘦高瘦高的，很漂亮!她最大的优点就是乐于助人。有一天，我和小丹去附近的公园玩。正当我们玩得尽兴的时候，突然，我的脚踩空被一颗钉子扎到了，血不停地向外“冒”，吓的我哇哇大叫，小学生作文大全

小丹连忙把随身带的面巾纸给我包扎上，可血还是不停地向外流。小丹不慌不忙地解下她生日时妈妈送给她的粉红色的围巾，我知道这条围巾是她最喜欢的一条。便说:“小丹，这条围巾可是你最喜欢的啊!”小丹笑着说:“没事，你的脚要紧。”我听后，眼眶红红的!“血终于止了!”小丹高兴的叫起来。然后扶着我回家。

回到家中，妈妈见我一瘸一拐的，很奇怪。便问:“孩子，你怎么了?”我焦急地说:“我的脚被钉子扎到了，好痛啊，多亏了小丹。”妈妈连忙找来消毒水，再擦上药膏，最后再用纱布包上，这样就包扎好了!最后，再向小丹说了一句谢谢，她依然说谁叫我们是朋友嘛!

这就是乐于助人的小丹，我们应该向她学习!

花开花谢，春去秋来，不经意间，我们发现自己在长大。这一路上，我遇到过很多人，但是，我唯一想感激的人，那就是你。

——题记

从我出生，从那一声响亮的啼哭开始，到现在的初三，十四年了啊妈妈啊，您总是无微不至的照顾着我，关怀着我。我呢，却一再给你添乱，不懂得感激。

那时我还小，不懂事，自己不肯睡，偏要你抱着我悠来悠去才肯睡。那时都秋末了啊，您的胳膊冻得通红，我却吵着闹着不要你放下我。您的病就是那时落下的吧。可是您却不说，独自一个人担着，依旧温柔的抱着我。

小学的时候，爸爸出差三个月没回家，那天回来本应全家欢喜的，我却把您气哭了。你没有说什么，可我，却很愧疚。

初一初二，您花钱给我买了很多资料，初二还请了家教，花了几千块，不就是为了让我好好学习吗?但是我却又让你失望了，用我二十名的成绩，回报您这么大的努力……

妈妈呀，我该怎样感谢你啊!您为我付出了这么多，为我花再多钱也不心疼，这就是为了让我好啊。妈妈，我好感激您，给了我一个这么好的妈妈。

妈妈，您给予了我这么多，这么多，让我怎么去偿还呢?我心中积存的那么多的感激，我会用一生去回报。

您额角的皱纹开始有了，白发开始慢慢代替黑发，满头白发开始像白色过度，手掌慢慢干枯，您为劳过度，操白了头，操出眼角的鱼尾纹，操的手掌干枯，妈妈……

九年级，我已是少女了，我已不再是那个因为一点小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。我会用成绩作为回报，用成绩来表达我的感激。

妈妈，您是我最想感激的人……

她，大大的眼睛闪烁着智慧的光芒，坚定的眼神使她变的更勇敢，更坚强。她，不普通。

——题记

新学期的军训开始了。太阳刚刚羞涩的露出脸颊，我们就来到了拓展训练营。看着高高的独木桥，她轻轻笑了一下，笑的那么轻松。

我们排好长长的队伍，等待着那一刻的来临。我们即将走上去，去挑战极限。她，大胆的举起手，仿佛是一个勇士。穿好“安全系统”，她大步流星的走向攀登台。

她双手把着柱子，向最望了一眼，犹豫了一下，她有些害怕。但，不容她退缩，她将脚稳稳的踏在三角架上，接着第二个，第三个……马上就到顶了，她向下望了一眼，又赶紧将头缩了回去，生怕一个不小心就会失足跌下。

快了，快了，她的心缩成了一团。汗水无情的挥洒着，望着滚烫的台子，她咬了咬牙，将腿跨上去，却又急忙抽回来。太阳无情的烧着大地，她又将腿再一次伸出，快速的站了上去。

下面一阵轰鸣，在鼓掌，她们在鼓掌。她远远望着那边的台子，那似乎可望不可及。她忘了吧，忘了刚刚她轻松的笑，她的腿无助的抖起来，紧紧抓住上方的绳子。那，好像一棵稻草，一棵救命稻草。

她哆嗦的挪开了腿，她想走过去，走过心中的独木桥，她会嬴的，我们坚信。终于台子那边迎来了这位胜利者。

她纵身一跃，像斑羚一样，她没有跌落谷底，而是安稳着落。她羸了吧!像所有人证明她不普通。

她是谁?是你?不是。是我?是的，她就是我，我不是一个普通的人，我也从不想当一个普通的人。

她就是我，一个不普通的我。

我盼望已久的寒假终于到了，我脱下了讨厌的深蓝色校服，换上我最喜欢的运动套装走在马路上，听着4，要多帅有多帅!

在路上遇到了“扰乱课堂纪律组”，和他们聊了聊关于寒假的事，突然，我们看见了一抹熟悉的身影：我的语文老师!这位老师的严厉可是出了名的，我们感到事情不妙，俗话说的好：三十六计走为上。撤!我低着头想默默地从老师身边走过时，只听：“哎，别走那么快呀!”我心想：完了，又得叨叨半天我的成绩!我向同学那边看了看，他们都用：“同志好好保重”的眼神看我便逃之夭夭了。我低着头不敢说一句话，只听老师叹了一口气，说：“在学校咱们是师生，在外面咱们做朋友好吗?”我仍是不敢说话，偷偷抬头看了老师一眼，看见了老师两鬓斑白的头发，突然心头一酸：老师自从带了我们这个班之后不知操了多少心受了多少累，而我们不但不理解老师的用心反倒在课堂上扰乱纪律，我抬起头红着眼圈说：“老师，您放心，我一定会好好学习!”老师看着我，笑了笑，轻轻拍了拍我的肩膀，没说话，走了。

不知“扰乱课堂纪律组”从哪里冒出来了，问：“不容易啊，还活着呐”我看了看他们，和他们讲了老师对我说的话;讲了老师斑白的两鬓;讲了为了批改我们的作业而加班到十点的老师，他们沉默了……

是的，所有老师不都是为了学生的将来而用粉笔末染白了两鬓吗?

阳光下的那一抹身影是那么憔悴。

老师，谢谢您……

我家有个“小强盗”，他虽然活泼可爱，但是也很刁蛮。这位“小强盗”是谁呢？对，他就是我的表弟—米米。

今年暑假，我去姑姑家，我在津津有味的吃着口香糖，聚精会神地看着电视。米米可能听到了泡泡吹破的声音，一下子跑来，问；“姐姐，你吃什么呢？”我怕他吞下去，骗他说；“姐姐，吃药呢！”他听了一下坐在地上，不停地大声喊；“姐姐骗人！也给我一块嘛！”话音未了，就用“金箍棒”向我打来，要知道，他小但很历害，眼看“金箍捧”向我打来，表弟边打边说：“看你给不给我吃！”我只好求饶，连忙掏出口香糖塞在他嘴里。米米这才放下“金箍棒，”向我做了个鬼脸，扭头跑开了。

瞧！这就是我家的“强盗表弟”够“强盗”吧！

鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来，怎样写人物作文。”从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。

一、人物语言的’描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。

三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。

四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。

心理描写，是对人物内心活动的描写。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。

心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀!

不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。

通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：

一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。

二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。

写人，单从一个侧面描写，人物形象往往单保从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。

通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。

写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”、“配角”之分。

人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。

写人的结构方式主要有以下两种：

第一种，总分总式。这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头()，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部(、、)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾是文章的总结部分，它不仅是的自然过渡，而且常常是对、、的归纳小结，又是对的照应。

第二种，逐层进入式。这种结构方式适于用一件事写人。它的特点是：第一层次，写事情的起因;第二层次，写事情的发展;第三层次，写事情的;第四层次，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。

根据表达的需要，描写人物的外貌。

对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，就是外貌描写。有的人一写到以记人为主的作文时，往往作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，人们哪里都有如此相同的外貌?关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。

我们是“老小孩”

今天，我背着漂亮的书包上幼儿园。

我们班来了两个“新小孩”，他们哭了，我们是“老小孩”，所以不哭。

[“……要五毛，给一块，你忽（说）奇拽（怪）不奇拽（怪）……”]

回忆：她终于顺利度过了入园初期的不适应阶段，可不，她风趣地称自己是“老小孩”呢。说完后，她便口齿不清地唱起在幼儿园教的儿，令我不禁哑然失笑。

20年9月30日

【【精品】写人叙事作文七篇】

膘哥皮肤黝黑，高大健硕，走起路来身上的赘肉乱颤。我，白白净净，矮小瘦弱，一副严重营养不良的模样。但就是这样两个身材走极端的家伙，竟然形影不离，成为无话不说的好朋友。

膘哥言行举止都很讲究。吃饭时，右手总是跷起兰花指，饭勺里装着浅浅的饭菜，总是细嚼慢咽。他随身备有餐巾纸，吃完后轻轻在嘴上一抹，然后极优雅地将纸扔进垃圾桶。因此被同学们戏称为“伪娘”。

我呢？与膘哥截然不同，做事向来大大咧咧。吃饭时，饭菜会撒得满桌都是；扫地时，桌椅会被碰得歪的歪倒的倒；擦黑板时，粉尘会弄得四处飞扬。不过，因为我个子太矮，轮到我值日时，擦黑板、贴奖状、挂挂图、扫蜘蛛网之类的活儿都由膘哥包揽。

膘哥成绩不好，基本属于班级后十名，又加之人高马大，所以教室后排的角落就成了他的专座。膘哥上课打瞌睡是出了名的，无论是什么课，上课不到十分钟就能人梦。他的睡相极好：正襟危坐，双目紧闭，书本平摊于面前，不打鼾，不流口水。任课老师大多是近视眼，以致很多次他都能蒙混过关。作为他的“死党”，我有时良心发现，想向老师要求与他做>同桌。不过很快就打消念头，因为我俩高矮悬殊，我坐后面只能看见前面同学的后脑勺。

膘哥人缘极好，忠厚善良，从不仗势欺人。他还有侠义之气，该出手时就出手。有一次，我与另一同学发生矛盾，正当我们剑拔弩张、几欲开打时，膘哥如神兵天将，用他那蒲扇似的大手瞬间将我拎起。然后做着鬼脸，嬉皮笑脸地说：“生气乎？不生气也！”围观的同学都笑得直不起腰，我也乘机找个台阶下了。

因为膘哥经常帮助我，所以我俩成了“铁哥们儿”。如果你在校园里看见一黑一白、一高一矮、一胖一瘦两个怪人走在一起，那绝对是我俩。这道独特的风景线可只有我校才有哟！

我们是“老小孩”

今天，我背着漂亮的书包上幼儿园。

我们班来了两个“新小孩”，他们哭了，我们是“老小孩”，所以不哭。

[“……要五毛，给一块，你忽（说）奇拽（怪）不奇拽（怪）……”]

回忆：她终于顺利度过了入园初期的不适应阶段，可不，她风趣地称自己是“老小孩”呢。说完后，她便口齿不清地唱起在幼儿园教的儿，令我不禁哑然失笑。

20年9月30日

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块……”这首大家都听过吧，母爱正如一首首谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。“慈母手中线，游子身上衣……”想必这首诗，我们也不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。

在我的生活中，母亲无时无刻不再关心着我。虽然从小到大，我已经看惯了母亲那凶恶、严肃的脸，听到了她愤怒、斥责的声音，但我又不得不说，难道这不是在为我好吗?记得那次，我老师通过教育平台发给妈妈成绩，后来，妈妈知道我考得很差，回到家，我不敢跟妈妈提起考试成绩，可妈妈却无意中想起来了，这使我胆战心惊，果不其然，那天晚上，妈妈狠狠地批了我一顿，我哭得很厉害，看到这场景，妈妈很心疼，因为这是我长大以来第一次哭，她紧紧地抱着我不放，眼泪在她眼眶里打转，一不小心，妈妈还是没控制住自己的眼泪，一颗颗眼泪顺着妈妈的脸庞掉到了我的衣服上，我感觉我的衣服似乎已经湿了一大半了，这感觉即甜蜜又略带了点点的苦楚。

第二天早上，我一起床，饭菜的香味就迎面扑来，隐隐约约，还听得见炒菜的声音，我跑进厨，只见一个微老的影子在灯光下闪动，是妈妈，妈妈披着乱蓬蓬的头发，在灯光的照耀下，还看得见几根银白色的头发，妈妈那黄油布似的脸上还带着黑眼圈，眼睛里充满了血丝，脸上布满了皱纹。妈妈老了，时间带走了妈妈那美丽的容颜，光阴带走了我那美丽的妈妈，我感到无比的心痛，这时我想：“如果时间能停止该多好啊!让我再仔细看看我的母亲，让我永远陪伴在母亲身边。”

吃完饭后，我在为下一次考试再考不好，妈妈会不会再批我一顿呢?妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“好孩子，以前是我错了，考试的分数并不那么重要，重要的是学习是怎样学的，努力、坚持、奋斗才是最重要的，这些努力并不是在一次考试上就能体现出来，我相信你，你能做到的，拿出信心、勇气和行动来吧。”妈妈的话给我了极大的动力，这使我在以后的学习道路上更加自信、更加努力、更加成功。在面对一次又一次的困难、挫折甚至失败时，我不会感到悲观，而是继续努力，失败是成功之母，我记住了妈妈的话，结果并不那么重要，重要的是你在做这件事的过程中你的态度是如何的。一句话，一句鼓励，就是一份动力，妈妈的话给了我极大的.鼓励，使我有了足够的勇气和信心，这将使我永远受用。

母爱是伟大的，母亲是伟大的，就像儿女失败时依靠的臂膀，天下的母亲都是一样的，试问，有谁的母亲不关心自己的儿女，作为儿女，我们也应该回报自己的母亲，现在，我们要靠实际行动和努力来谢谢自己的母亲。

在一块贫瘠的荒地上，一位老人用她勤劳的双手播下了生命的种子，在她的精心照料下，这块荒地摇身一变，变成了四季充满生机的百草园。这里也便成了我最喜爱的地方。

春天，我和伙伴们在这里追蝴蝶、捉蟋蟀，帮奶奶种花种菜、除草、浇水。

夏天，爬上大树捉知了、在树荫下编柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，当抓特务。

秋天，是果树飘香的季节，我便像孙悟空钻进王母娘娘的蟠桃园一样，大饱口福。

冬天，雪花肆无忌惮地飘着，狂风不知疲倦地吹着，太阳公公像睡着了似的，可奶奶的百草园却不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放，大树在狂风中屹立，还有许多不知名的花草树木也竞相开放，就像一场别开生面的选美比赛!

天再阴，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家;浪再大，风再猛，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大，小熊不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我也不会怕，因为我有家。

家是什么?周国平说过：家是一只船，家是温暖的港湾，家是永远的岸。

对啊!家是一只船，家是温暖的港湾。在外飘泊的船，吃重还是要回到那温暖的港湾，那永远的岸。回到那岸，令人感到无比的舒适。

对啊!有家的感觉很好!

那天，考试有考砸，心里和脑子都想着一个问题：回家，该怎么交代呀。回到家要面对他们的目光，我的心一直不安。

回到家了，心里一只砰砰地跳，连呼吸都感到困难，真怕遇到他们呢失望及责备的眼神。进了门，我一直低着头，也许他们早就知道我的成绩了，爸爸安慰我道：“别灰心，你应该知道成功的妈妈是失败，有了失败才会有成功呀，遇到小小挫折就不能气馁了呀……”，听到爸这般安慰，我扑哧一声地笑了。

有家真好，回到家能在外面不能展现的一面展现出来;回到家能跟父母说心事，诉诉苦，回到家能……有家的感觉是何等美妙!

出航的船只，最终的归宿是海湾;远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人，心中惦记的地方，永远是家。

虽然我们还是学生，各自拥有一个幸福，温暖的家，就更要好好珍惜。在社会上，有多少人因某些缘故失去了家庭，所以，我们比他们幸运的多。

家，是每个人的归宿，虽然家对于每个人的定义不同，但是不管不管怎么说，因为有家，迷路的孩子会找到方向;因为有家，流泪的孩子会重拾自信;因为有家，失落的孩子会看到希望。

有家真好!

有一种爱叫“无情”的爱，饱含真情；有一种态度叫“毫不在乎”，充满关心；有一种性格叫“严肃”，内心温暖。

父亲一向很严肃，从没对我笑过，但从他的严肃里依然有爱的温暖。

每次回家，弱小的我手里拿着沉甸甸的行李，很吃力的前进着。无助的我眼里闪动着泪花，只能在心里默默的对自己说加油啊，很快就到了。从楼上搬到楼下，再从楼下搬到学校门口，就这一段很短的路，我走走停停，在我看来像是“度日如年”的感觉，痛到骨髓里去了。强烈的风吹乱了我的头发，吹痛了我的脸颊，甚至吹痛了我的心田。

在朦胧的泪眼中，我的耳边仿佛有又一次听到了父亲对我说的话：学会自己承担一些，这样你就不会做事时总依赖别人了。此时，我坚定了信念，会办到的。

那一次，在中考结束后，我下了车去学校，在拥挤的人群堆里我隐隐约约看到了一个特别显眼的人。他额角上还有几条明显的皱纹，头发中夹杂着一些白发。他的头发乱蓬蓬的，像是触电了一般。他眯缝着眼睛，四处张望，不停地来回走动，脸上流下的汗水来不及擦干，我很明确，那就是父亲。于是我踏过拥挤的人群，冲上前去，来到他的身边，高兴地说：“吧，您来了。”父亲没有说话，只是轻轻地说去取东西吧。

就这样，我感动得哭了，我一路狂跑，泪水随风吹打在周围的树叶上，我去取我沉甸甸的行李，但是已经感觉不到它的沉重了。微风吹好了我的头发，吹暖了我的脸颊，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼泪，避免被父亲看到。

随着我们踏上那回家的路，我看见了父亲那苍老的白发，苍老的布满整个的脸早已失去了活力。我知道父亲已经变老了，他已经没有力气来骂我了。我看见他粗糙的手被草割伤用纱布包裹着，不可以弯曲，我的心就像被针扎了一般。透过倒车镜，我看见父亲的’眼神里充满了关心与责备。

爱隐藏在内心，不善表达。而在我认为的“无情”，其实饱含父亲深深的爱，因为爱藏在深处。

快要毕业了。

不知为什么，心里的石头总是不能安心的放下。或许是同学的音容笑貌牵动着我的心。但是。毕业的前夕，我又为何这么安静？不，我在思索着，回想我们一齐走过的日子。

记得那已经是一个月前的事了。但是，在我的脑海中依然事那么清晰，此刻回想起来，我还能尝到那股苦涩的味道……

清晨，树上的小鸟打破了早晨的寂静。那天，我一向感觉那是一个很好的日子。但天意弄人，这样的.时光却没有长久的保留下来。到了中午，下校了，我们留下来做值日，老师也布置了任务――背书。我和闫斌文一组。由于闫斌文学习成绩差，成绩似乎影响了他的自信心，背书背得好慢。尽管我多次告诫他：“试着去理解！”但是一点儿起色也没有。也由于我把做值日的时间，大部分花在和闫斌文背书了，我开始弥补我的过错。我用抹布擦桌子，同桌张婕走了过来，夺过我手中的抹布：“你这个大组长还用做值日吗？还是让我擦吧！”我又去扫地，组员范飞又说：“我们都做了值日，就你没做！”听着他们的话，让我觉得好难堪。尽管我想哭，但我没有那样做，因为我明白如果我这一哭，我就会失去朋友，失去我几年来建立的友谊。我也明白：“友谊要经过风雨才能更加坚固！”但是，这次，我受伤受得太重了，我倦了，我飞不动了，我无法在痛苦中活下去！

一天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，我依旧忘记不了那道在心口上烙下的痕迹。尽管我没有失去朋友，没有失去友谊，但是……

一齐走过的日子，是完美的？还是悲哀的？