我敬爱的一个人五年级作文400字

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题目:我__的一个人

要求:叙述要清楚，描写要具体，可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。

收录作文:《我敬佩的一个人》《我难忘的一个人》《我敬爱的一个人》

我敬佩的一个人

在我的身边，有一个让我深深敬佩的人，那就是我的爷爷。

爷爷已经七十多岁了，但他依然精神抖擞，每天都充满活力。他的脸上布满了岁月的皱纹，那是他一生经历的见证。他的眼睛却格外明亮，总是闪烁着智慧和坚定的光芒。

爷爷是一个非常勤劳的人。他在自家的后院开辟了一块小菜园，每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮大地，爷爷就已经在菜园里忙碌起来了。他弯着腰，仔细地给蔬菜浇水、施肥、除草，每一颗蔬菜都像是他的宝贝。在爷爷的精心照料下，菜园里的蔬菜长得郁郁葱葱，有红彤彤的西红柿、绿油油的青菜、紫莹莹的茄子。到了收获的季节，爷爷总是把最新鲜、最饱满的蔬菜送给邻居们分享，大家都对爷爷赞不绝口。

爷爷还是一个特别有毅力的人。他一直有个爱好，就是书法。为了写好书法，爷爷每天都会坚持练习。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都从未间断过。我曾经看到过爷爷练字，他站在书桌前，手握毛笔，全神贯注地书写着每一个字。他的手有时候会因为长时间的书写而微微颤抖，但他依然紧紧地握着笔，一笔一划地写着，力求每一个笔画都刚劲有力。经过多年的努力，爷爷的书法已经达到了很高的水平，他的作品还在社区的书法比赛中获得了一等奖。

爷爷的勤劳和毅力一直深深地影响着我。每当我在学习和生活中遇到困难想要放弃的时候，我就会想起爷爷在菜园里辛勤劳作的身影和他在书桌前认真练字的样子，我就会重新振作起来，努力克服困难。我敬佩我的爷爷，他是我人生道路上的榜样。

评语

这篇作文成功地塑造了一位令人敬佩的爷爷形象。小作者通过对爷爷外貌的简单描写，如“脸上布满皱纹，眼睛明亮”等，为人物形象奠定了基础。接着详细叙述了爷爷勤劳开辟菜园并分享蔬菜以及有毅力坚持练习书法这两件典型事例，生动地展现了爷爷的特点，且事例安排详略得当。文中还通过写爷爷对自己的影响，进一步深化了主题。语言表达流畅自然，如“他的手有时候会因为长时间的书写而微微颤抖，但他依然紧紧地握着笔”等句子。整体结构清晰，开头引出爷爷，中间详细描述爷爷的特点，结尾总结爷爷是自己的榜样，表达敬佩之情，是一篇优秀的写人作文。

我难忘的一个人

在我的记忆深处，有一个令我难忘的人，那就是我小时候的一位邻居姐姐。

邻居姐姐有着一头乌黑亮丽的长发，总是扎成高高的马尾辫，随着她的走动一甩一甩的，充满了青春活力。她的眼睛大大的，像两颗黑宝石，笑起来的时候，眼睛弯成了月牙，特别迷人。她的脸上总是带着灿烂的笑容，让人感觉如沐春风。

邻居姐姐是一个非常善良且乐于助人的人。有一次，我在小区里玩耍时，不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，疼得我哇哇大哭。姐姐正好路过，她急忙跑过来，轻轻地扶起我，查看我的伤口。她的眼神里满是心疼，一边安慰我不要哭，一边小心翼翼地带着我去她家，给我的伤口消毒、上药。在她的照顾下，我的伤口很快就不疼了。

还有一回，我在学习上遇到了很大的困难，数学作业有好几道题都不会做。姐姐知道后，主动来帮助我。她坐在我的身边，耐心地给我讲解每一道题的解题思路，用通俗易懂的方法让我理解那些复杂的数学概念。在她的帮助下，我不仅完成了作业，还对数学产生了更浓厚的兴趣。

后来，邻居姐姐因为搬家离开了我们小区。我非常舍不得她，她的善良和乐于助人一直留在我的心中，每当我看到有人需要帮助时，我就会想起她，也会毫不犹豫地伸出援手。她就像一颗明亮的星星，在我的童年记忆里闪耀着独特的光芒。

评语

本文生动地刻画了一位难忘的邻居姐姐形象。小作者在描写姐姐外貌时，运用了形象的比喻，如“眼睛像两颗黑宝石”，使姐姐的形象跃然纸上。通过讲述姐姐帮助自己处理伤口和学习这两件事，详细地展现了姐姐善良、乐于助人的特点，且叙事清晰，详略得当。文章语言平实但饱含情感，如“她的眼神里满是心疼”等表述。整体结构完整，开头引出邻居姐姐，中间叙述姐姐令人难忘的事例，结尾总结姐姐对自己的影响以及在心中的地位，是一篇不错的写人作文。

我敬爱的一个人

在我的心中，有一个我敬爱的人，那就是我的班主任张老师。

张老师中等身材，一头齐肩的短发显得十分干练。她的眼睛不大，但却十分有神，仿佛能洞察我们每一个人的心思。她的脸上总是带着和蔼可亲的笑容，让我们在教室里感受到家的温暖。

张老师是一位非常敬业的老师。她每天早早地来到学校，很晚才离开。在课堂上，她总是充满地给我们讲课，把那些深奥的知识讲解得生动有趣。有一次，我们在学习一篇关于自然科学的课文时，张老师为了让我们更好地理解课文内容，她提前准备了很多关于自然现象的图片和视频资料。在课堂上播放给我们看的时候，我们都被那些神奇的自然景象所吸引，对课文的理解也更加深刻了。

张老师还是一个关爱学生的好老师。有一个同学在学校生病了，张老师发现后，立刻放下手中的工作，急忙带着他去学校的医务室。在医务室里，张老师一直陪着他，给他倒热水，联系他的家长。直到家长赶来，张老师才松了一口气。她还经常鼓励我们，当我在一次考试中成绩不理想而感到沮丧时，张老师轻轻地拍着我的肩膀说：“失败是成功之母，一次考试不能代表什么，只要你努力学习，下次一定会取得好成绩的。”在她的鼓励下，我重新振作起来，努力学习。

张老师就像一盏明灯，照亮了我们在知识海洋里前行的道路；又像一位辛勤的园丁，精心培育着我们这些祖国的花朵。我敬爱我的张老师，她的教诲我将永远铭记在心。

评语

这篇作文成功地塑造了一位敬爱的班主任形象。小作者对老师的外貌描写简洁明了，勾勒出老师干练、和蔼的形象。在叙述老师的敬业时，通过准备资料让学生更好理解课文这一典型事例进行详细描写；在讲述关爱学生方面，以同学生病老师照顾以及鼓励自己为例，突出了老师的特点，且事例安排详略得当。文中运用了比喻的修辞手法，如“张老师就像一盏明灯”，增强了文章的文采。整体结构清晰，开头引出张老师，中间从敬业和关爱学生两方面详细描述，结尾总结老师的重要性，表达敬爱之情，是一篇优秀的写人作文。

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