人物传记作文400字

世界上有一种最无私的爱——母爱，世界上有一个人值得我们去爱——母亲。 ——題记

一． 童年的母亲

母亲出生在一个小村庄，在家排行老二，由于是家里的第一个女孩，理所当然很受爷爷姥姥的宠爱，理所当然每次在家基本都享受着比哥哥好的待遇，在加上又添了个弟弟，妈妈在家的地位又升了一番。直到她的妹妹（也就是我的小姨）出生以后，妈妈才变成了与哥哥弟弟相同的地位。受宠的对象才转移。母亲小时家里日子也不一定算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有了更大的压力，四个孩子的生活可不好过，过去又十分贫穷。但如果是，一家人很团结，过的十分愉快。母亲很小就学会了帮家里分担家务，家里的小活她基本都抢着做，四个孩子的生活可不好过，过去又十分贫穷，于是母亲从小就知道帮家庭分担负荷，虽然每次基本都吃不饱，但她還是去捡豆子，洗干净了就是今天的晚饭，在晚饭上，姥姥会表扬她几句，那时应当是她最高兴的情况下。她也与其他的的孩子相同，喜欢出去玩，并且经常弄得全身脏稀稀的，被姥姥和爷爷教训了非常多次。却每次基本都不听话，还经常出去，弄的爷爷和姥姥无可奈何。却不停地管教她。而且不让她出门。但她总有方法溜出去。有一次，她看见别人家院子里的柿子树的枝条伸出墙外，那又红又大的柿子不禁对她是一种诱惑，她变叫了几个同学去帮她望风，在两个同学搭起人梯来，我们自己站在最上面去摘柿子，刚一摸到柿子，便和正在浇水的男主人的目光相遇了，母亲利马吓地摔下了树，把脸上划破了一块皮，连忙跑了，其他的几个同学见母亲跑了也连忙地跑了。回家后，母亲只好说不小心摔的，可怜的母亲啊，摔的鼻青脸肿，又骗了家人，隐瞒了事实的，每当我想器这段时，十分佩服母亲那个时候的胆量。

二． 少年的母亲

母亲上学时是70年，是时76年，小学这段打基础且很至关重要的时期就这么耽误了，虽然母亲是班里的干部，但和其他的孩子相同，没学到多少知识。初中时，学校因为社会上反潮流的关系，开门办学，同学们不学习，开始弄纸浆和泥造课桌，每天比着谁干的活多，母亲带领着他们小分队拔草、割麦子，每次基本都数第一。有时候上课，先要背几段毛主席语录，在大喊一声：“毛主席万岁！才能正式地去上课。下午放学的情况下，又要检测毛主席语录的背诵状况。母亲在前面带领同学一块背，其中有一段是这样子，“土豆烧熟了，在放牛肉，不许放屁，示看天地翻覆……”每当背到这，母亲基本都会扑哧一声笑了，下面的同学也就跟着笑，母亲那么就会被老师骂一顿，然后才接着背，哎，真同情母亲，但是这样子的生活的确很搞笑，让当前的孩子听了不笑掉大牙才怪。等国家恢复了制度，把高考恢复了，母亲和同学才开始进到正轨开设了有关中考的补习班，专补那时期落下的课，想想，几年的课程要用几个月补过来，效率会怎麽样？母亲那时连正反比基本都搞不清，拼音也不一定懂，我觉得老师基本都不太会，怎么迎接中考呢？母亲白天拼，夜里拼，别的同学基本都放弃了，差不多每天在外面玩，他们叫母亲也出来玩，说在学基本都无法用了，但母亲从来基本都不会听他们的，只顾我们自己埋头苦学。那年，他们全镇只有3个女孩子考上了，且還是重点高中，其中还包含母亲。在学校因为成绩优异，取得了非常多老师的关心。母亲在班里是班长，管理着班级的方方面面，并且還是学校团支部的宣传委员，想想，那时的母亲和当年的我有个比啊！母亲每月回家一次，那时才16岁的母亲怎能承受想家的痛苦，和远离家只身一人在外的孤独？但如果是母亲做到了。一直到当前，我基本都觉得母亲是最坚强的，是一个名副我觉得的女强人。

但她让我十分意外，她毅然 选了放弃重点高中的教学，而去找工作，由于家里还有弟弟妹妹等着她去赚钱养家。母亲从此就踏上了找工作的道路上。

三． 青年的母亲.

母亲找工作越来越难，只好东奔西走，在宜昌的一个煤气厂里找到了工作。便一直干下去了，她每次基本都赚钱了就寄回家，只给我们自己留下来一小部分，勉强地过着日子，无论碰到什么困难、麻烦、痛苦，从不在向他诉说一句，我们自己默默地顶住一浪接一浪的厄运。后来弟弟妹妹基本都找到工作了她才不用担心了我们自己的生活也过的可以了，本想在找一个工作，可她的文聘不够，只好就在煤气厂上班。后来找了我爸，以后我就出生了，从此开始做一个真正的母亲。 =”://.88./” =”_”>在线阅读88 ：

四． 中年的母亲

不记得是什么人说的，每一个成功者的背后，基本都有一位伟大的母亲。有没有人统计过其确切性的百分比不允许而知，但如果是有一点是肯定的，全部成功者的背后基本都有一个爱我们自己孩子的母亲。时间过的真快，母亲从开始到当前，已经过三十几个春秋。辛辛苦苦把我拉扯大，经历了多少艰苦的岁月，母亲的白发增加了，我也渐渐的懂事了。她每天基本都很劳累，她总是说我们自己老的真快，尽爱忘事，我最讨厌她说这句话，每次基本都会对她说，什么老不老的，只需心不老，妈就不老！她基本都会愉快地笑起来。母亲说年龄越大越恋家，并且每次下班回家，一想到家里有丈夫和儿子在等她回家，她那么就会感到无比的幸福。以便这一家，她操劳了半辈子。到当前基本都不忘家，经常给爷爷姥姥壹些关心和问侯，母亲是一个十分孝敬的人，待我的爷爷奶奶像我们自己的亲爸亲妈相同。那一段时间爷爷在麻城。妈妈说麻城很冷，怕老人受不了，就把爷爷奶奶接到我们自己的家住理所当然那环节母亲一人照顾我和爷爷，但她从没说过苦。

每天回到家里，母亲那么就会把壹些吃的物品基本都放到我的里让我学习辛苦的情况下吃，每每这个时候，我基本都会有一种说不出有多么幸福的感觉。这让我感觉到母亲的爱，

母亲以便我和父亲牺牲了非常多，她把我们自己的全部的爱投入到我们身上，我们自己什么也不一定舍得我们自己的衣服穿旧了也不一定舍得买，而我和爸爸的衣服却每天不清楚穿哪件。有时我就想，为什么做母亲的就这么不容易呢？她可以为我们自己呀！为什么把更多的爱给与别人家？这也许就是母性的伟大吧！

踮起脚尖夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。

一家三口挤在这二室一厅的子里，家具很少，却還是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。

在这一陌生的大城市，我沒有钱去上优秀的高中。

但我有我们自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有我们自己的尊严。

今年是高三了，高考是我实现人生梦想的转折点。

惟一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚的回来。

我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也沒有给过我一次答应。

不行，今天必需要等到他们回来。

我知道他们是以便挣钱，是以便我，可是我不愿他们如此劳累。

我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。

门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音轻轻地靠近，到了门口，颓然停下。

过了好一会儿，才轻轻的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体轻轻地插入锁孔，又是一声慢慢的运转声。

门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。

我能体验到她正踮着脚尖向我走来。

沒有声音，我却能体验取得，那个慢慢的脚步，正一步步地温暖我的心。

“又踹了被子！” 母亲慢慢地拉过被子，轻轻地移到我的身上，又抽身轻轻地离去…… 自始至终，家中的灯沒有亮一下，也沒有发出什么非常大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。

拉过被子蒙住头，我强着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落。

、 这一晚，我不清楚我们自己哭了。

多长，我只知道湿了一大片。

男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母基本都是这样子踮着脚尖，在一片漆黑的里轻轻地，我还有什么要感到生气呢？ 朱自清有父亲的背影，史铁柱（生）有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！ 父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。

踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不一定敢忘！

世界上有一种最无私的爱——母爱，世界上有一个人值得我们去爱——母亲。

——題记 一. 童年的母亲 母亲出生在一个小村庄，在家排行老二，由于是家里的第一个女孩，理所当然很受爷爷姥姥的宠爱，理所当然每次在家基本都享受着比哥哥好的待遇，在加上又添了个弟弟，妈妈在家的地位又升了一番。

直到她的妹妹（也就是我的小姨）出生以后，妈妈才变成了与哥哥弟弟相同的地位。

受宠的对象才转移。

母亲小时家里日子也不一定算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有了更大的压力，四个孩子的生活可不好过，过去又十分贫穷。

但如果是，一家人很团结，过的十分愉快。

母亲很小就学会了帮家里分担家务，家里的小活她基本都抢着做，四个孩子的生活可不好过，过去又十分贫穷，于是母亲从小就知道帮家庭分担负荷，虽然每次基本都吃不饱，但她還是去捡豆子，洗干净了就是今天的晚饭，在晚饭上，姥姥会表扬她几句，那时应当是她最高兴的情况下。

她也与其他的的孩子相同，喜欢出去玩，并且经常弄得全身脏稀稀的，被姥姥和爷爷教训了非常多次。

却每次基本都不听话，还经常出去，弄的爷爷和姥姥无可奈何。

却不停地管教她。

而且不让她出门。

但她总有方法溜出去。

有一次，她看见别人家院子里的柿子树的枝条伸出墙外，那又红又大的柿子不禁对她是一种诱惑，她变叫了几个同学去帮她望风，在两个同学搭起人梯来，我们自己站在最上面去摘柿子，刚一摸到柿子，便和正在浇水的男主人的目光相遇了，母亲利马吓地摔下了树，把脸上划破了一块皮，连忙跑了，其他的几个同学见母亲跑了也连忙地跑了。

回家后，母亲只好说不小心摔的，可怜的母亲啊，摔的鼻青脸肿，又骗了家人，隐瞒了事实的，每当我想器这段时，十分佩服母亲那个时候的胆量。

二. 少年的母亲 母亲上学时是70年，是时76年，小学这段打基础且很至关重要的时期就这么耽误了，虽然母亲是班里的干部，但和其他的孩子相同，没学到多少知识。

初中时，学校因为社会上反潮流的关系，开门办学，同学们不学习，开始弄纸浆和泥造课桌，每天比着谁干的活多，母亲带领着他们小分队拔草、割麦子，每次基本都数第一。

有时候上课，先要背几段毛主席语录，在大喊一声：“毛主席万岁！才能正式地去上课。

下午放学的情况下，又要检测毛主席语录的背诵状况。

母亲在前面带领同学一块背，其中有一段是这样子，“土豆烧熟了，在放牛肉，不许放屁，示看天地翻覆……”每当背到这，母亲基本都会扑哧一声笑了，下面的同学也就跟着笑，母亲那么就会被老师骂一顿，然后才接着背，哎，真同情母亲，但是这样子的生活的确很搞笑，让当前的孩子听了不笑掉大牙才怪。

等国家恢复了制度，把高考恢复了，母亲和同学才开始进到正轨开设了有关中考的补习班，专补那时期落下的课，想想，几年的课程要用几个月补过来，效率会怎麽样？母亲那时连正反比基本都搞不清，拼音也不一定懂，我觉得老师基本都不太会，怎么迎接中考呢？母亲白天拼，夜里拼，别的同学基本都放弃了，差不多每天在外面玩，他们叫母亲也出来玩，说在学基本都无法用了，但母亲从来基本都不会听他们的，只顾我们自己埋头苦学。

那年，他们全镇只有3个女孩子考上了，且還是重点高中，其中还包含母亲。

在学校因为成绩优异，取得了非常多老师的关心。

母亲在班里是班长，管理着班级的方方面面，并且還是学校团支部的宣传委员，想想，那时的母亲和当年的我有个比啊！母亲每月回家一次，那时才16岁的母亲怎能承受想家的痛苦，和远离家只身一人在外的孤独？但如果是母亲做到了。

一直到当前，我基本都觉得母亲是最坚强的，是一个名副我觉得的女强人。

但她让我十分意外，她毅然 选了放弃重点高中的教学，而去找工作，由于家里还有弟弟妹妹等着她去赚钱养家。

母亲从此就踏上了找工作的道路上。

三. 青年的母亲.母亲找工作越来越难，只好东奔西走，在宜昌的一个煤气厂里找到了工作。

便一直干下去了，她每次基本都赚钱了就寄回家，只给我们自己留下来一小部分，勉强地过着日子，无论碰到什么困难、麻烦、痛苦，从不在向他诉说一句，我们自己默默地顶住一浪接一浪的厄运。

后来弟弟妹妹基本都找到工作了她才不用担心了我们自己的生活也过的可以了，本想在找一个工作，可她的文聘不够，只好就在煤气厂上班。

后来找了我爸，以后我就出生了，从此开始做一个真正的母亲。

四. 中年的母亲 不记得是什么人说的，每一个成功者的背后，基本都有一位伟大的母亲。

有没有人统计过其确切性的百分比不允许而知，但如果是有一点是肯定的，全部成功者的背后基本都有一个爱我们自己孩子的母亲。

时间过的真快，母亲从开始到当前，已经过三十几个春秋。

辛辛苦苦把我拉扯大，经历了多少艰苦的岁月，母亲的白发增加了，我也渐渐的懂事了。

她每天基本都很劳累，她总是说我们自己老的真快，尽爱忘事，我最讨厌她说这句话，每次基本都会对她说，什么老不老的，只需心不老，妈就不老！她基本都会愉快地笑起来。

母亲说年龄越大越恋家，并且每次下班回家，一想到家里有丈夫和儿子在等她回家，她那么就会感到无比的幸福。

以便这一家，她操劳了半辈子。

到当前基本都不忘家，经常给爷爷姥姥壹些关心和问侯，母亲是一个十分孝敬的人，待我的爷爷奶奶像我们自己的亲爸亲妈相同。

那一…

淮阴侯韩信，是淮阴人。

当初为平民百姓时，贫穷，沒有好品行，不可以够被推选去做官，又不可以做买卖维持生活，经常寄居在别人家家吃闲饭，大家大多厌恶他。

曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭，接连数月，亭长的妻子嫌恶他，就提前做好早饭，端到内室床上去吃。

开饭的情况下，韩信去了，却不给他预备饭食。

韩信也明白他们的用意。

一怒之下，居然离去不在回来。

韩信在城下钓鱼，有几位老大娘漂洗涤丝棉，其中一位大娘看见韩信饿了，就拿出饭给韩信吃。

几十天基本都如此，直到漂洗完毕。

韩信非常高兴，对那位大娘说：“我必需重重地报答老人家。

”大娘生气地说：“大丈夫不可以养活我们自己，我是可怜你这位公子才给你饭吃，难道是希望你报答吗？” 淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信说：“你虽然长的高大，喜欢带刀佩剑，我觉得是个胆小鬼罢了。

”又当众侮辱他说：“你要不用怕死，就拿剑刺我；假如怕死，就从我胯下爬过去。

”于是韩信仔细地打量了他一番，低下身去，趴在地上，从他的胯下爬了过去。

满街的人基本都笑话韩信，认为他胆小。

等到项粱率军渡过了淮河，韩信持剑追随他，在项粱部下，却沒有名声。

项粱战败，又隶属项羽，项羽让他做了郎中。

他屡次向项羽献策，以求重用，但项羽沒有采纳。

汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。

由于沒有什么名声，只做了接待宾客的小官。

后来犯法判处斩刑，同伙十三人基本都被杀了，轮到韩信，他抬头仰视，正好看见滕公，说：“汉王不想成就统一天下的功业吗？为什么要斩壮士！”滕公感到他的话不相同凡响，见他相貌堂堂，就放了他。

和韩信交谈，很欣赏他，把这事报告汉王，汉王任命韩信为治粟基本都尉。

汉王并沒有察觉他有什么出奇超众的才能。

韩信多次跟萧何谈话，萧何认为他是位奇才。

达到南郑，各路将领在半路上逃跑的有几十人。

韩信揣测萧何等人已多次向汉王推介我们自己，汉王不任用，也就逃走了。

萧何听说韩信逃跑了，来不及报告汉王，亲自追赶他。

有人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。

”汉王大怒，就像失去了上下手。

过了一两天，萧何来拜见汉王，汉王又是恼怒又是高兴。

骂萧何道：“你逃跑，为什么？”萧何说：“我不敢逃跑，我去追赶逃跑的人。

”汉王说：“你追赶的人是谁呢？”回答说：“是韩信。

”汉王又骂道：“各路将领逃跑了几十人，您没去追一个；却去追韩信，是骗人。

”萧何说：“有些将领容易取得。

至于像韩信这样子的杰出人物，普天之下找不出第二个人。

大王果真要在汉中称王，自然用不着韩信，假如必需要争夺天下，除了韩信就在沒有可以和您计议大事的人了。

但看大王怎么决策了。

”汉王说：“我是要向东发展啊，怎么能够内心苦闷地呆在这里呢？”萧何说：“大王决意向东发展，能够重用韩信，韩信那么就会留下来来，不可以重用，韩信终究要逃跑的。

”汉王说：“我以便您的缘由，让他做个将军。

”萧何说：“即便是做将军，韩信必需不肯留下来。

”汉王说：“任命他做大将军。

”萧何说：“太好了。

”于是汉王就必须要把韩信召来任命他。

萧何说：“大王向来对人轻慢，不讲礼节，如今任命大将军如同呼喊小孩儿相同。

这样就是韩信要离去的原因啊。

大王决心要任命他，要选良辰吉日，亲自斋戒，设置高坛和广场，礼仪要完备才可以呀。

”汉王答应了萧何的要求。

众将听到要拜大将基本都非常高兴，人人基本都以为我们自己要做大将军了。

等到任命大将时，被任命的竟然是韩信，全军基本都感到惊讶。

任命韩信的仪式结束后，汉王就座。

汉王说：“丞相多次称道将军，将军用什么计策指教我呢？”韩信谦让了一番，趁势问汉王说：“如今向东争夺天下，难道敌人并不是项王吗？”汉王说：“是。

”韩信说：“大王我们自己估计在勇敢、强悍、仁厚、兵力方面与项王相对，谁强？”汉王沉默了好长时间，说：“比不上项王。

”韩信拜了两拜，赞成地说：“我也认为大王比不上他呀。

然而，我曾经侍奉过他，请让我说说项王的为人吧。

项王震怒咆哮时，吓得千百人不敢稍动，但不可以放手任用有才能的将领，这只但是是匹夫之勇罢了。

项王待人恭敬慈爱，言语温和，有生病的人，心疼的流泪，将我们自己的饮食分给他，等到有的人立下战功，该加封进爵时，把刻好的大印放在手里玩磨的失去了棱角，舍不允许给人，这样就是所说的妇人的仁慈啊。

项王即便是称霸天下，使诸侯臣服，但他放弃了关中的有利地形，而建基本都彭城。

又违背了义帝的约定，将我们自己的亲信分封为王，诸侯们愤愤不平。

诸侯们看到项王把义帝迁移到江南僻远的地方，也基本都回去驱逐我们自己的国君，占据了好的地方自立为王。

项王军队所经过的地方，沒有不横遭摧残毁灭的，天下的人大基本都怨恨，百姓不愿归附，只但是迫于威势，勉强服从罢了。

虽然名义上是霸主，实际上却失去了天下的民心。

理所当然说他的优势非常容易转化为劣势。

如今大王果真能够与他反其道而行：任用天下英勇善战的人才，有什么不能被诛灭的呢？用天下的城邑分封给有功之臣，有什么人不心服口服呢？以正义之师，顺从将士东归的心愿，有什么样的敌人不可以击溃呢？况且项羽分封的3个王，原来基本都是秦朝的将领，率领秦地的子弟打了好几年

第一篇： 郁达夫是一位让人怀念的文人和作家。

某年，无意在电视上看见按照他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙县，油然而生亲切之感。

郁达夫倒是真的来过徽州并留下来一篇《屯溪夜泊记》。

与郁达夫同行的还有林语堂。

他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊，趁黑赶往屯溪——郁达夫在文中称之为“小上海”的地方，如此的“美称”不知从何年何月已从大家的传说中消失。

小上海果真繁华，这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门，大小旅店基本都挂上客满的牌子，于是，只得求助当地的局，可这山沟里的“大盖帽”们并不买大作家的账。

直折腾到午夜一点，也未落实住地，最后，林语堂提议租来一只大船，搬上行李，作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。

木船停泊新安江上，浮家泛宅，围灯夜话，船底江流有声，滔滔东去，一直流向郁达夫的老家富春江。

离船一箭之地是那座明代的石拱桥。

我在徽州的日子，也时常在江边散步，站在老桥上总会想到郁达夫的有些文字。

屯溪虽是文化古城，出了非常多的文人，自然也少不了文人的行迹，但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念，并由此对小城造成一种说不出的神秘感，如今已无法想象当年小城的模样，但是这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的壹些信息吧。

桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。

事实上，在郁达夫的笔下，对这一黄山脚下的小城似乎没什么好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在旧贷铺里，买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山集》，语堂在那家假古董店里，买了些核船、翡翠、琥珀、以及非常多碎了的磁。

”可见，那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了，用当前话来说，这些“古董鬼”那时就开始吃旅游的饭。

但是那年头，尽管是“假古董店”也尚能买到壹些旧货，当前的旅游店清一色的新产品，专吃有些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。

要说屯溪人会经营的智慧那可是由来已久的，这是徽商末流的旧传统。

郁达夫说，那天，屯溪下着雨，他们上岸在一家酒店里，要了一碟炒四件，一斤“杂有泥沙的绍兴酒”，被敲去了两块大洋。

于是，郁达夫愤然写道：“这小上海的商家，别的上海样子倒还沒有学好，只有这一个欺生敲诈的门径，基本都学得来青胜于蓝了，也无怪有人告诉我说，屯溪市上，不管哪一家大商店，基本都有讨价还价，就连一盒火柴，一封香烟，也有生人熟面的市价不相同”。

郁达夫的牢骚发得可谓“入木三分”。

记得我初来屯溪，倒是特地找了一位熟悉的当地人，来老街买些木雕、砖雕之类的小什件。

老徽州的古物已被后大家变卖殆尽，就连这些老子上的零部件也成为稀罕的古董宝物了。

店家同他讲着一口屯溪土话，谈到“草皮”（钞票），同样是叽哩呱啦，神秘兮兮。

包好了木雕，出了店口，朋友忽然递给我壹些钱，说是店家给他的“回扣”，我这才知道，这屯浦的水真是深啊！文章的末了，“青衫憔悴的才子”，“遇着红粉飘零的美女”，吟哦了一首七言绝句：“新安江水碧悠悠，两岸人家散若舟；几夜屯溪桥下梦，断肠春色似扬州”。

才子佳人，总算又回到风（流）雅（好）上了。

第二篇： 居里夫人，一个感动了全世界的名字。

她朴实的身影，深深地被一代又一代的大家所铭记；她激人奋进的故事，也被大家一遍又一遍地传颂。

居里夫人出生时，她的祖国波兰正遭受沙俄铁蹄的蹂躏。

知识分子的家庭背景，赋予了她良好的修养和强烈的民族责任感，当然也将知识精英的聪慧和坚韧毫无保留地遗传给了她。

开明和蔼的双亲和五个孩子组成了一个其乐融融的小伙伴们庭。

尽管沙俄施行严厉的殖民统治，但身为小妹的她，還是幸福地度过了短时间的童年时光。

斯可罗多夫斯基夫妇的教育方式很值得我们今人借鉴。

他们从未对孩子做好过什么“启蒙”，而是放开手脚，让他们玩耍，去尽情地拥抱大自然。

居里夫人一生热爱自然、亲近自然，想必就是在孩提时代埋下的种子。

父亲虽然是一名颇有才华的理科教师，却从未刻意引导过孩子的兴趣，他甚至不让小玛妮雅过早地接触理科书籍，好让她在上学后能够全方位地涉猎知识，那么就会逐渐找到志趣所向。

当然，他对孩子们的学业還是十分关心，而且要求严格的。

至于母亲，则做出了巨大的牺牲，放弃了女校长的职务，全心全意地相夫教子。

在身患重病、家境窘迫的状况下，她仍旧若无其事地操持家务，不遗余力地为孩子们营造一个轻松愉快的家庭氛围，不让年幼的他们过早地承受心理负荷。

由此，我看到了家庭的意义所在，它不但是每个人成长的天堂，更是一个塑造人的殿堂。

后来，以便给姐姐筹措学费，年少的居里夫人饱尝了世态炎凉。

十七岁那年，她孤身一人背井离乡，去外省当家庭教师，一当就是六年。

这六年寄人篱下的生活，让她逐渐观念到了社会的复杂，人性的复杂。

失恋的痛苦经历，更告诉她该怎么选终生伴侣，怎么从本质上去认识一个人，透析一个人。

这六年的磨难也告诉了她怎么面对挫折，使她在后来的实验中败而不馁，在经历了风风雨雨后见到了缤纷的彩虹。

而居里夫妇的结合更是两颗高尚心灵的碰撞。

这碰撞迸发出耀眼的人…

不不清楚是不是合你的含义： 写传记，是写历史，是写传主一生的历史，写历史中的传主的一生，写传主在历史中的作用和关系。

如实地写作者对传主的所见、所闻、所思、所感、所写、所说、所作、所为，并把这些摆到他所处的历史环境及变化中。

就是说，需要跟随传主的步履，不虚构，不夸张，不回避，不掩饰。

实事求是，写传记的科学基础就在这里。

事迹材料是写传记的必要依托。

传记作者的手头基本都得要有第一手材料，要有个人观察所得、或经过鉴别核实的材料。

这样的材料来之不易，但只需你付出努力，终有所得。

搜集材料的流程，同样是认识传主的流程。

作者对所搜集具有的感性材料，做好、相当、揣摩，日子一久，一个完整鲜活的形象，便渐趋在头脑中形成，把这一我们自己体验并认识的生动形象写出来，传达给读者，是会让读者造成共鸣的。

写传，要精于对历史人物事迹的发掘，在发掘后的材料中恰当地裁剪出历史人物一生中最能表象其思想性格特点的材料，在写作前搞清这一人物一生中要注意的事迹，判断出他的关键倾向，而给予客观公正的评述。

有了丰富的史料，还是要力求使它生动，赋予其故事性。

传记作者的功夫是发觉蛛丝马迹，顺藤摸瓜，有机衔接，从衔接中提炼出藏匿其中的故事并且把之合理地放大。

而且通过对已搜集到的资料反复推敲，找出主人公思想和生命历程的端绪，想办法把笔触伸进其内心世界。

在这一世界中，你也将发觉非常多生动传神的故事。

还有一点，就是需要广泛的深入细致的采访，尽最大的努力采访到与传主在一块的人。

他们在与传主在交往中，自然基本都会有壹些生动情节。

写传记，得大地采访有关人员，就像沙里淘金，一串串被历史遗忘的珍珠便从他们的口中重现出来。

一本传里，假如不少生动的故事，反映传主在彼时的所作所为，不愁立不起传主的形象。

需要指出的是，所说的故事，当然并不是以便取悦读者而瞎编乱造的，件件桩桩基本都要取材于事实。

故事也有大小，有精彩与大多数之别。

有时用几个小故事可以凑成一个大故事。

历史、后人、传记作者对传主的评价，是传记中所不可缺失的，虽然这样的评价可以展开地写在传记中，也可以隐约地含在传记中。

总之，坚持真实性、准确性和可信性，写成准确的可靠的人物传记类信史，是传记写作应定下的要求和目标。

维持传记的真实性，既是对传主和历史负责和尊重，同样是对传记作者自身负责。

在严格遵守历史真实这一原则的前提下，一切可用的表象形式和表象手法基本都可以适度地吸收到人物传记的写作中来。

替传主向读者打开一扇既是史实又是心灵的窗口，让读者从他们已经熟知的人物和事件中在度获得壹些新的感知和审美。

淮阴侯韩信，是淮阴人。

当初为平民百姓时，贫穷，沒有好品行，不可以够被推选去做官，又不可以做买卖维持生活，经常寄居在别人家家吃闲饭，大家大多厌恶他。

曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭，接连数月，亭长的妻子嫌恶他，就提前做好早饭，端到内室床上去吃。

开饭的情况下，韩信去了，却不给他预备饭食。

韩信也明白他们的用意。

一怒之下，居然离去不在回来。

韩信在城下钓鱼，有几位老大娘漂洗涤丝棉，其中一位大娘看见韩信饿了，就拿出饭给韩信吃。

几十天基本都如此，直到漂洗完毕。

韩信非常高兴，对那位大娘说：“我必需重重地报答老人家。

”大娘生气地说：“大丈夫不可以养活我们自己，我是可怜你这位公子才给你饭吃，难道是希望你报答吗？” 淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信说：“你虽然长的高大，喜欢带刀佩剑，我觉得是个胆小鬼罢了。

”又当众侮辱他说：“你要不用怕死，就拿剑刺我；假如怕死，就从我胯下爬过去。

”于是韩信仔细地打量了他一番，低下身去，趴在地上，从他的胯下爬了过去。

满街的人基本都笑话韩信，认为他胆小。

等到项粱率军渡过了淮河，韩信持剑追随他，在项粱部下，却沒有名声。

项粱战败，又隶属项羽，项羽让他做了郎中。

他屡次向项羽献策，以求重用，但项羽沒有采纳。

汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。

由于沒有什么名声，只做了接待宾客的小官。

后来犯法判处斩刑，同伙十三人基本都被杀了，轮到韩信，他抬头仰视，正好看见滕公，说：“汉王不想成就统一天下的功业吗？为什么要斩壮士！”滕公感到他的话不相同凡响，见他相貌堂堂，就放了他。

和韩信交谈，很欣赏他，把这事报告汉王，汉王任命韩信为治粟基本都尉。

汉王并沒有察觉他有什么出奇超众的才能。

韩信多次跟萧何谈话，萧何认为他是位奇才。

达到南郑，各路将领在半路上逃跑的有几十人。

韩信揣测萧何等人已多次向汉王推介我们自己，汉王不任用，也就逃走了。

萧何听说韩信逃跑了，来不及报告汉王，亲自追赶他。

有人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。

”汉王大怒，就像失去了上下手。

过了一两天，萧何来拜见汉王，汉王又是恼怒又是高兴。

骂萧何道：“你逃跑，为什么？”萧何说：“我不敢逃跑，我去追赶逃跑的人。

”汉王说：“你追赶的人是谁呢？”回答说：“是韩信。

”汉王又骂道：“各路将领逃跑了几十人，您没去追一个；却去追韩信，是骗人。

”萧何说：“有些将领容易取得。

至于像韩信这样子的杰出人物，普天之下找不出第二个人。

大王果真要在汉中称王，自然用不着韩信，假如必需要争夺天下，除了韩信就在沒有可以和您计议大事的人了。

但看大王怎么决策了。

”汉王说：“我是要向东发展啊，怎么能够内心苦闷地呆在这里呢？”萧何说：“大王决意向东发展，能够重用韩信，韩信那么就会留下来来，不可以重用，韩信终究要逃跑的。

”汉王说：“我以便您的缘由，让他做个将军。

”萧何说：“即便是做将军，韩信必需不肯留下来。

”汉王说：“任命他做大将军。

”萧何说：“太好了。

”于是汉王就必须要把韩信召来任命他。

萧何说：“大王向来对人轻慢，不讲礼节，如今任命大将军如同呼喊小孩儿相同。

这样就是韩信要离去的原因啊。

大王决心要任命他，要选良辰吉日，亲自斋戒，设置高坛和广场，礼仪要完备才可以呀。

”汉王答应了萧何的要求。

众将听到要拜大将基本都非常高兴，人人基本都以为我们自己要做大将军了。

等到任命大将时，被任命的竟然是韩信，全军基本都感到惊讶。

任命韩信的仪式结束后，汉王就座。

汉王说：“丞相多次称道将军，将军用什么计策指教我呢？”韩信谦让了一番，趁势问汉王说：“如今向东争夺天下，难道敌人并不是项王吗？”汉王说：“是。

”韩信说：“大王我们自己估计在勇敢、强悍、仁厚、兵力方面与项王相对，谁强？”汉王沉默了好长时间，说：“比不上项王。

”韩信拜了两拜，赞成地说：“我也认为大王比不上他呀。

然而，我曾经侍奉过他，请让我说说项王的为人吧。

项王震怒咆哮时，吓得千百人不敢稍动，但不可以放手任用有才能的将领，这只但是是匹夫之勇罢了。

项王待人恭敬慈爱，言语温和，有生病的人，心疼的流泪，将我们自己的饮食分给他，等到有的人立下战功，该加封进爵时，把刻好的大印放在手里玩磨的失去了棱角，舍不允许给人，这样就是所说的妇人的仁慈啊。

项王即便是称霸天下，使诸侯臣服，但他放弃了关中的有利地形，而建基本都彭城。

又违背了义帝的约定，将我们自己的亲信分封为王，诸侯们愤愤不平。

诸侯们看到项王把义帝迁移到江南僻远的地方，也基本都回去驱逐我们自己的国君，占据了好的地方自立为王。

项王军队所经过的地方，沒有不横遭摧残毁灭的，天下的人大基本都怨恨，百姓不愿归附，只但是迫于威势，勉强服从罢了。

虽然名义上是霸主，实际上却失去了天下的民心。

理所当然说他的优势非常容易转化为劣势。

如今大王果真能够与他反其道而行：任用天下英勇善战的人才，有什么不能被诛灭的呢？用天下的城邑分封给有功之臣，有什么人不心服口服呢？以正义之师，顺从将士东归的心愿，有什么样的敌人不可以击溃呢？况且项羽分封的3个王，原来基本都是秦朝的将领，率领秦地的子弟打了好几年

由于文章是关键写人物的，可以直揭用人物职业来做題目，比如《我的老师》、《世上只有妈妈好》等。

也可以运用象征、比喻的手法来做題目，比如《最温暖的一片阳光》、《蜡炬》、《园丁》等。

还可以用你要写的人物最清楚的特征来做題目，比如《背影》、《老师的背》、《妈妈的鬓角》等。

甚至还可以用某个人物的外或姓名来做題目，比如《老王》、《孔乙己》等。

作文題目就是整篇文章的眼睛，起着至关至关重要的作用。

好的作文題目能够概括文章关键内容，揭示文章主旨，交代故事发生的背景，设置悬念，给读者留下来阅读兴趣，甚至还能运用壹些修辞手法。

怎么写好作文題目呢？ 題目用语力求精练简洁，防止繁琐。

題目必需要准确地表达文章内容。

題目用字遣词要富有美感，寓意深刻。

标新立异，出人意料。

…

《三国演义》作者：（元末明初）罗贯中全称：三国志通俗演义共一百二十回三国演义介绍：按照陈寿《三国志》，以及范晔《后汉书》、元代《三国志平话》和壹些民间传说写成。

现所见刊本以明嘉靖本最早，分24卷，240则。

清初毛宗岗又做了壹些修改，成为当前通行的120回本。

三国演义故事开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义，结束于王浚平吴，描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、斗争。

文字浅显、人物形象刻画深刻、情节曲折、结构宏大。

元末明初，我国的小说创作进到了一个新的时期，特别是章回体小说步入日臻完善的环节。

中国的第一部流传最广、关系最深、成就最高、气魄最大的章回体古典小说《三国演义》，即《三国志通俗演义》，就是通过生活在这一历史时期的、杰出的小说小伙伴们——罗贯中的椽笔诞生并风行于世的。

他在我国的文学发展史上，建树了不可磨灭的伟大功绩。

与此同时，为世界文学的宝库，也增添了灿烂的光彩。

罗贯中（1330年一1400年之间），名本，湖海散人，明代通俗小说家。

他的籍贯一说是太原（今山西），一说是钱塘（今浙江杭州），不可确考。

据传说，罗贯中曾充任过元末农民起义军张士诚的幕客.除《三国志通俗演义》外，他还创作有《隋唐志传》等通俗小说和《赵太祖龙虎风云会》等戏剧。

除此之外，有相当一部分人认为《水浒传》后三十回同样是其所作。

《水浒传》又名：忠义水浒传作者：（元末明初）施耐庵明高儒《百川书志》著录其所见本，前署“钱塘施耐庵的本，罗贯中编次”。

胡应麟《少室山笔丛》认为是施耐庵所作，王圻《续文献通考》认为是罗贯中所作。

水浒传介绍：作者在《宣和遗事》及有关话本、故事的基础上创作而成。

全书以描写农民战争为关键題材，塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄，揭示了那个时候的社会矛盾。

故事曲折、语言生动、人物性格鲜明，具有非常高的艺术成就。

水浒传版本：水浒传在流传中，出来了多种不相同的本子。

当前所见的，一般有100回本、120回本和70回本。

100回本在“招安”后，有“征辽”和方腊起义等情节；120回本又插增了田虎、王庆的情节。

后金圣叹将此书删改，去掉了招安及之后的事，叫作70回（实为71回）。

苏州城阊门外，怀胥桥北施家巷有一户施姓人家，是孔子七十二之一施之常的后裔。

这一支传到施耐庵的父亲已是十四世。

元成宗元贞二年（公元1296年）施家添了一个男丁。

一位老秀才给婴儿起了个名字，叫彦端，含义是这孩子长大了，定是位行为端正的才子。

这一襁褓中的彦端，就是后来写出千古名著《水浒》的施耐庵。

施耐庵7岁时，家里贫穷，无法上学。

但他聪明好学，经常借书看，请邻居教，有时还到学府去旁听。

就这样子，他读了《大学》、《论语》、《诗》、《礼》等非常多书。

13岁时，已能在大庭广众之中，对答如流，下笔琳琅。

一次，邻居老人病故，约请在浒墅关教私塾的季秀才来写祭文。

季秀才未能立刻赶到，别人家就提议让彦端试试。

耐庵少年气盛，欲显其才，也不一定推让，走过来一挥而就。

后来，季秀才看了这篇兼有稚气和才气的祭文，称赞不已。

主动提出，带施耐庵到浒墅关去读书，而且不收学费。

后来还把我们自己的女儿许配给了施耐庵。

施耐庵在浒墅关读书，十分刻苦，他不但熟读诸子百家，并且各类书基本都去浏览。

那个时候刊行的《大宋宣和遗事》，讲晁盖智取生辰纲”、“宋江杀阎婆惜”、杨志卖刀”等故事，导致了施耐庵的兴趣，他时常在课余阅读。

还同小伙伴们一块舞刀弄棒，练习武艺。

那时，苏州城里经常说唱些如《石头孙立》、《青面兽》、《花和尚》、《武行者》、《同乐院燕青搏鱼》、《李逵负荆》等话本和杂剧，施耐庵

传记就是记录不相同国家、不相同领域的名人事迹的一种文学体裁。

人物传记的写法大多数是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历（包含生活、工作和学习），末尾大多数总述人物的功绩成败，也可以在记叙成长经历的与此同时加入壹些议论。

写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主，如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。

写人的记叙文重在刻画人物的性格，并通过这样的性格的刻画来反映生活，表达一个深刻的主題。

写人大多数可以有下面几种方法：⑴，通过人物的肖像写人。

人物的肖像关键指人物的外貌，包含人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。

肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。

⑵，通过人物的语言写人。

人物的语言要充分个性化的，能表象人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。

⑶，通过人物的行动写人。

人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。

可以选具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。

⑷，通过人物的心理写人。

人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。

经常遇见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、响应暗示等。

⑸，通过人物的活动环境写人。

人总是生活在必需的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表象人物的性格极为有用。

⑹，通过细节描写、侧面描写的方法来写人。

按照人物性格发展的逻辑，捕捉、挑选最具有特征的细节，做好准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满。

通过有关人物的反映、评说，从侧面间接地烘托描写对象，可以起到睹影见竿的作用。

侧面描写时常与正面描写结合运用。

⑺，通过事件来写人。

可以通过写一件事来刻画一个人，也可以通过写一件事来刻画几个人。

写人的几种方法可以单独做好训练，也可以综合做好训练… 在线阅读网全本在线阅读：